小学数学教师个人成长计划范文.docx

小学数学教师个人成长计划范文

一、自我剖析

本人热爱教育，热爱课堂，长期从事小学数学教学，积累了较为丰富的教学经验，工作态度踏实认真，一丝不苟，能吃苦耐劳，勤于钻研。但工作中，重实践，轻理论，不善于总结、提炼。平时工作头绪繁杂，静心思考的时间少，今后工作中以求尽快改善。

二、个人发展目标

在这三年内认真学习新版小学数学课程标准，认真研读教材，把握教材，做好学校里的各项工作。积极配合工作室开展各项活动，发挥辐射引领作用；认真撰写课后教学反思；每一学期上一节汇报课。激发学生参与学习兴趣，增强学生学习数学的自信心，重视学生勇于质疑、积极思考、主动学习、勇于承担等良好情感的培养。

1.加强理论知识的学习，丰富自己的专业知识，提高自身的专业素养，研读专业书籍两本以上，并做好笔记。

2.聚焦课堂，研究课堂，努力提高教学水平和课堂驾驭能力，积极参加专业学术活动。

3.积极参与课题研究，提升教研能力，配合主持人，力争做好各项教研活动，能够自觉应用现代化教育教学理论来指导教学。

三、工作措施

1.广泛阅读各类书籍，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。加强教育理论学习,多看教育教学专著。

2.通过每学期的教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学活动，加强学习，提升自我。

3.积极承担教育教学任务，在学科教学中发挥示范引领作用，积极承担教育教学培训任务。

4.不断反思自身的教学实践或参与教科研课题，积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。

5.通过自学、网络学习等方法，及时了解最前沿的教育信息，拓展自己的知识面，不断更新自己的教育教学理念，提升理论水平和教学教研水平。

6.虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升,虚心向组内成员和本校同事学习，争取多听课，取众之长，弥补自己学科知识的不足。

7.在提高自身素质的同时，加强自身普通话、粉笔字的训练，树立终生学习观念，活到老，学到老，做到老。

8.做好参加名师工作室的各种研修活动和年度工作总结,完善研修活动过程性材料。