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第2章第1节人教版生物(高中)
学习目标1.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,及精子或卵细胞的形成过程示意图,归纳、概括减数分裂的概念和过程。2.模拟减数分裂中染色体的变化,阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义。3.举例说明受精作用的过程。4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要意义。
回顾旧知:有丝分裂前期中期后期末期膜仁消失现两体形定数清赤道齐粒裂数倍均两极两消两现重建壁间期DNA的复制和有关蛋白质合成特点:染色体复制一次,细胞分裂一次结果:子细胞和亲代细胞染色体数相同意义:保持了亲代和子代之间遗传的稳定性
导入——若通过有丝分裂产生配子会怎样?P1846受精卵新个体父母9246(有丝分裂)924646(有丝分裂)(有丝分裂)462323德国动物学家魏斯曼。①科学家在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。②理论预测通过显微镜观察证实了魏斯曼预言的过程是一种特殊方式的有丝分裂:减数分裂。③证实
一、减数分裂P221.范围:2.时期:3.特点:4.结果:进行的生物产生过程中染色体复制,细胞连续分裂。成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的。注意:①原始生殖细胞:精原细胞和卵原细胞②成熟生殖细胞:精子和卵细胞有性生殖原始生殖细胞成熟生殖细胞5.细胞周期:一次两次减少一半无
一、减数分裂相关概念P201、同源染色体与非同源染色体同源染色体12345678910111213141516171819202122XY①减数分裂过程中配对的两条染色体②形状和大小一般都相同③一条来自父方,一条来自母方非同源染色体性状和大小一般不相同,且在减数分裂过程中不进行配对的染色体。
一、减数分裂相关概念P20各种生物的体细胞与生殖细胞的染色体数目表生物体细胞(2n)生殖细胞(n)生物体细胞(2n)生殖细胞(n)人4623洋葱168狗7839大麦147果蝇84小麦4221猕猴4221豌豆147马6432玉米2010兔4422水稻24121、同源染色体与非同源染色体高等生物体细胞中染色体一般是成对存在的,数量可用2n表示。
一、减数分裂相关概念P202、姐妹染色单体和非姐妹染色单体指同一条染色体上的两条染色单体,由染色体复制形成。复制指不是同一条染色体上的染色单体。姐妹染色单体非姐妹染色单体bacdAB例:a和b;c和d例:a和c;a和d;b和c;b和dA和B是一对同源染色体
一、减数分裂相关概念P203、联会、四分体和互换减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象。联会四分体联会后的每对同源染色体中,含有四条染色单体。1个四分体=对同源染色体=条染色体=条染色单体=个DNA分子四分体124复制bacdAB4
一、减数分裂相关概念P20四分体中的非姐妹染色单体经常发生缠绕,并交换相应的片段的现象。3、联会、四分体和互换互换非姐妹染色单体
一、减数分裂相关概念P20根据图回答以下问题:⑴同源染色体对数:⑵同源染色体:⑶非同源染色体:⑷姐妹染色单体:⑸四分体个数:A和C、A和D、B和C、B和DA和B、C和D2对2个aa’、bb’、cc’、dd’
一、减数分裂相关概念P20判断:(1)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,同样具有周期性()(2)对于雄性哺乳动物来说,同源染色体只存在于精原细胞中,而不存在于其他体细胞中()(3)细胞内的同源染色体都会形成四分体()×××
二、精子的形成过程P18-21场所高等动物:睾丸低等动物/昆虫:精巢植物:雄蕊的花药人的睾丸和精子示意图曲细精管精原细胞(原始生殖细胞)精原细胞精子精原细胞分布精细胞(2n)(n)(n)(2n)来源有丝分裂减数分裂变形
二、精子的形成过程P18-21精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子染色体复制减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ变形减数分裂(包括减数第一次分裂和减数第二次分裂)减数分裂前的间期间期不属于有丝分裂过程,也不属于减数分裂过程,间期只是为有丝分裂和减数分裂准备物质基础。
二、精子的形成过程P18-21①细胞体积增大②染色体的复制(DNA的复制和有关蛋白质的合成)③DAN含量倍增,姐妹染色单体形成,染色体数目不变精原细胞(原始生殖细胞)染色体的复制(1)减数分裂前的间期:初级精母细胞特点:染色体数目DNA数目染色单体数目44808
有
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