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课时训练(二十四)近代科技与文化
(建议时间:30分钟)
一、单项选择题
1.[2024·成都]“核心技术是国之重器”。在其次次工业革命核心技术的突破和运用中,作出杰出贡献的时代先锋有 ()
①瓦特②马可尼③富尔顿④爱迪生
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.[2024·德州]某历史学家认为“19世纪80年头,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的独创”。这种“新动力的独创”应是 ()
A.蒸汽机 B.内燃机
C.发电机 D.飞机
3.[2024·无锡]2024年5月,我国首款依据国际适航标准研制的干线民用飞机C919客机试飞胜利,充分体现了中国制造的水平和中国“智造”的实力。飞机这种交通工具最早的独创者是 ()
A.富尔顿 B.史蒂芬孙
C.卡尔·本茨 D.莱特兄弟
4.[2024·烟台]下图是资本主义世界工业发展示意图,从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变更。导致变更的根本缘由是 ()
A.殖民扩张
B.资本主义制度起先确立
C.起先运用大机器生产
D.其次次工业革命的开展
5.[2024·呼和浩特]在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、其次次工业革命中的主要独创,总结出其次次工业革命的如下特点,其中正确的结论有 ()
①美国和德国的成果突出②独创涉及的领域更加广泛③技术和独创超出了一国范围
A.零项 B.一项 C.两项 D.三项
6.[2024·泰州]有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿 ()
A.创立了生物进化论
B.提出了相对论
C.独创了电灯
D.提出了万有引力定律
7.[2024·成都]英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,立刻给作者写信说:“假如是必需的话,我打算接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”是 ()
A.牛顿
B.达尔文
C.法拉第
D.爱因斯坦
8.[2024·宿迁]他一生命运多舛,却敢于扼住命运的咽喉,谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是 ()
A.伏尔泰
B.贝多芬
C.莎士比亚
D.梵·高
二、非选择题
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一1870年—1900年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都亲密得多。l9世纪最终30年间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发觉的影响……1870年以后,我们可以清晰看到20世纪科学工业的开端。新兴工业,诸如电气工业等这些完全是在科学发觉中首创的工业,其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著得多。
——摘编自《新编剑桥世界近代史》
材料二19世纪中后期至20世纪初有关电的部分重要独创简表
项目
独创者国籍
独创者
发电机
德国
西门子
电灯
美国
爱迪生
(续表)
项目
独创者国籍
独创者
电影放
映机
法国
路易斯·吕
米埃尔兄弟
心电图
扫描仪
荷兰
威廉艾因
特霍芬
电动机
比利时
格拉姆
——摘编自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)
材料三自从全球涌现动身明和运用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了安静的田园生活,世界日益成为一个整体。电力以及石油大量运用使城市面貌、社会生活随之发生巨变,世界各地的联系更加紧密。
材料四2013年,雾霾几乎席卷了大半个中国。104个城市重度污染,平均雾霾天创52年之最。雾霾的形成,气象是一个缘由,但更重要的是王业生产、机动车尾气排放等导致的大气颗粒物浓度增加。
——摘编自《中国新闻网》
(1)依据材料一和材料二,概括其次次工业革命的特点。
(2)依据材料三,分析科技革命的影响。
(3)除材料四提到的这个方面,以其次次工业革命为例,说说还造成了哪些社会问题?依据以上材料和所学学问,谈谈你对“科技是一把双刃剑”的相识。
10.[2024·郴州]回顾历史,从中国古代的四大独创,到“两弹一星”,再到如今的系列重大科技进展,中国的科技发展许多时候都是在艰苦的条件下实现突破,是立足自身、自强不息的结果。阅读下列材料,回答问题。
材料一中国的四大独创在欧洲近代文明产生前接连传入西方。它们的出现变更了欧洲只有教士和贵族才能读书和接受高等教化的状况,有利于文化的传播;它们的出现摧毁了封建城堡,加速了欧洲封建制度的崩溃……正因为如此,西方近代科学之父培根说,中国四大独创“变更了整个世界的面貌”。
——摘编自岳麓版《中国历史教学
参考书》七年级下册
(1)依据材料一并结合所学学问,请你写出中国古代四大独创,并归纳出四大独创对世界所产生的影响。
材料二19世纪下半叶到20世纪初,其次次工业革命的浪潮兴起,在能源、交通和通信等领域引起了一系列重大变革。
——摘编自岳麓版《世界历史
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