教师授课件课时小数乘整数.pptx

小数乘整数

回顾反思

自主练习

合作探索

情境导入

课后作业

1今天我当家——小数乘法

获取更多课件资源可加QQ:3420045145

一、情境导入

你会计算这道题目吗？

从图中，你知道了哪些数学信息？

0.55×64=

二、合作探索

3520

扩大到原来的100倍

缩小到原来的

3520

.

0.55×64=

35.2

这里的0怎样处理？

二、合作探索

小数乘法整数算，不同之处积中看；

看好因数小数位，小数点儿积中点。

小数末尾如有0，根据性质把0删；

先“点”后“删”要记牢，以防错误连成串。

（源于《点拨》）

你能给下面各题的积点上小数点吗？

试一试

2.5

×

13

75

25

325

0.36

×

47

252

144

1692

2.48

×

35

1240

744

8680

0.45

×

2

90

.

.

.

.

想一想：怎样计算小数乘整数？

0

法则歌

小数乘，整数见，

积定位，最关键。

末尾零，别出现，

位不够，用零占。

3360

三、自主练习

1.计算。

35

×

0.24

140

840

70

1.05

×

32

210

315

.

.

三、自主练习

你有什么发现？

2.口算。

0.37×10＝

0.37×100＝

0.37×1000＝

25×4＝

2.5×4＝

0.25×4＝

5×12＝

5×1.2＝

5×0.12＝

13×3＝

1.3×30＝

0.13×300＝

3.7

37

370

100

10

1

60

6

0.6

39

39

39

一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……，积也扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……

一个因数不变，另一个因数缩小到原来的、、……积也缩小到原来的、、……

1000

1

100

1

10

1

10

1

100

1

1000

1

三、自主练习

3.火眼金睛辨对错。

(√)

(×)

(×)

·

0

·

?

三、自主练习

(1)你能提出什么问题？

①从家到学校有多远？

②跑道一周长多少米？

0.45×800=360（米）

0.36×550=198（米）

4.

(2)你的步长是多少？找一段你熟悉的路测一测。

三、自主练习

（2）20÷（4+1）=4（组）

1.4×4=5.6（元）

5.6×4=22.4（元）

（1）1.4×3=4.2（元）

5.(1)每人每天喝1盒牛奶，一家三口一天需要多少钱？

(2)如果商店搞促销活动，买四赠一，买20盒牛奶，至少要带多少钱？

三、自主练习

6.在下面的()里填上合适的数,看谁填的最多。

0.48=（）×（）

0.48=（0.08）×（6）

0.48=（0.06）×（8）

0.48=（0.24）×（2）

0.48=（0.16）×（3）

0.48=（0.12）×（4）

……

四、回顾反思

五、课后作业

作业请完成教材第3～5页“自主练习”第

5、6、8题。

补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。

Thankyou!