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北师大版八年级物理上册《第三章声现象》章节检测卷(附带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音在真空中传播的速度是340m/s

B．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

C．发声体的振动频率越高，响声越大

D．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量

2．我们在看短视频时，会选择快放功能，点下快速功能播放时，听到手机播放的声音也变了，导致声音发生变化的主要原因可能是（）

A．振幅不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同

3．AI智能音箱可以识别用户调节音量的声音指令，实现自动“调节自身音量”的功能，此过程改变的是声音的（）

A．音调 B．音色 C．响度 D．音速

4．小明在球场上踢足球时，听到物理老师在喊他。他判断是物理老师，是依据声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

5．“肺活量达人”比赛中，一位达人把一只厚皮气球吹破，同时发出“砰”的一声响，这个响声主要是（）

A．气球被吹大时振动发出的响声 B．吹气时气球内空气振动发出的响声

C．气球破裂时外皮振动发出的响声 D．气球破裂时引起周围空气振动发出的响声

6．2023年3月5日，我校举行了“我身边的活雷锋”演讲比赛。现场师生根据演讲声分辨出是哪位同学在演讲，主要是根据声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度

7．如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（）

A．N的音调比M高

B．M的响度比N大

C．声源发出声音M时振动幅度比N大

D．声源发出声音N时每秒内振动次数比M少

8．如图有关声现象的实验中，所研究问题与其他三个不同的是（）

A．甲图用大小不同的力敲鼓

B．乙图敲击不同水量的瓶子

C．丙图改变钢尺伸出桌面长度再次拨动

D．丁图快拨和慢拨梳齿

9．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（????）

A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质

B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音

C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量

10．关于声现象，下列描述正确的是（）

A．航天员可以在空间站交谈，说明真空可以传声

B．“震耳欲聋”是指声音的响度大，“引吭高歌”是指歌声的音调高

C．医生通过B超给病人检查身体时，利用了声传递信息

D．摩托车排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声

二、填空题

11．“石磬”是我国古代石制打击乐器，被称为“古乐之祖”，演奏时用木槌敲击，发出古朴典雅的乐曲声。如图所示，用同样的力敲击长短不同的石磬，所产生声音的不同。（填声音特性的名称）

12．为了防止噪声的危害，人们根据声音的强弱对噪声进行了等级区分：人们用（符号）为单位来表示声音的强弱。

13．下图是我校新安装的如图所示的噪声监测装置，图中噪声监测装置显示了噪声的。噪声监测仪控制噪声的危害（选填“能”或“不能”）。

噪声监测仪

14．如图所示，学习了声现象之后爱思考的小王在右边伞柄的A点挂一块机械手表可发出滴答滴答的声音，当她的耳朵位于B点时听不到声音，把另一把伞放在左边图示位置后在B点听到了手表的滴答声，伞增大了人听到声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）减少了声音的分散，生活中的（选填“听诊器”或“声呐”）就利用了这一原理。

15．如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f0。

实验序号

①

②

③

④

⑤

L（cm）

5

10

15

20

25

F0（Hz）

700

500

400

300

200

（1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由。

（2）要用这种材料做一个乐器，发出doremifasolaxi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度10cm（选填“大于”或“等于”或“小于”）。

三、实验题

16．小敏想将棉花、硬纸板、泡沫塑料等材料分别装入鞋盒，以比较它们的隔声性能，除了待检测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、手机。

(1)在本实