新人教版八年级上册数学全册教案.pdfVIP

课题：11.1.1变量

知识目标：理解变量与函数的概念以及相互之间的关系

能力目标：增强对变量的理解

情感目标：渗透物是运动的，运动是有规律的辨证思想

重点：变量与常量

难点：对变量的判断

教学媒体：多媒体电脑，绳圈

教学说明：本节渗透找变量之间的简单关系，试列简单关系式

教学设计：

引入：

信息1:当你坐在摩天轮上时，想一想，随着时间的变化，你离开地面的高

度是如何变化的？

信息2：汽车以60km/h的速度匀速前进，行驶里程为skm,行驶的时

间为th,先填写下面的表格，在试用含t的式子表示s.

t/m12345

s/km

新课：

问题：(1)每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出票

205张，晚场售出票310张，三场电影的票房收入各多少元？设一场电影受出票

x张，票房收入为y元，怎样用含x的式子表示y?

(2)在一根弹簧的下端悬挂中重物，改变并记录重物的质量，观察并记

录弹簧长度的变化规律，如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,

怎样用含重物质量m(单位：kg)的式子表示受力后弹簧长度1(单位：cm)?

(3)要画一个面积为lOcn?的圆，圆的半径应取多少？圆的面积为

20cm2呢？怎样用含圆面积S的式子表示圆的半径r?

(4)用10m长的绳子围成长方形，试改变长方形的长度，观察长方

形的面积怎样变化。记录不同的长方形的长度值，计算相应的长方形面积的值，

探索它们的变化规律，设长方形的长为xm,面积为Sn?,怎样用含x的式子表示

S?

在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量(variable).数值始终

不变的量为常量。

指出上述问题中的变量和常量。

范例：写出下列各问题中所满足的关系式，并指出各个关系式中，哪些量是变量,

哪些量是常量？

(1)用总长为60m的篱笆围成矩形场地，求矩形的面积S(n?)与一边长x(m)

之间的关系式；

(2)购买单价是0.4元的铅笔，总金额y(元)与购买的铅笔的数量n(支)的关

系；

(3)运动员在4000m一圈的跑道上训练，他跑一圈所用的时间t(s)与跑步的速

度v(m/s)的关系；

(4)银行规定：五年期存款的年利率为2.79,则某人存入x元本金与所得的本

息和y（元）之间的关系。

活动：1.分别指出下列各式中的常量与变量.

（1）圆的面积公式S=nJ;

2（）正方形的l=4a;

3（）大米的单价为2.50元/千克，则购买的大米的数量x（g）与金额与金额y

的关系为y=2.5x.

2.写出下列问题的关系式，并指出不、常量和变量.

（1）某种活期储蓄的月利率为0.16%,存入10000元本金，按国家规定，取

款时，应缴纳利息部分的20%的利息税，求这种活期储蓄扣除利息税

后实得的本息和y元（）与所存月数x之间的关系式.

2（）如图，每个图中是由若干个盆花组成的图案，每条边包（括两个顶点）

有n盆花，每个图案的花盆总数是S,求S与n之间的关系式.

思考：怎样列变量之间的关系式？

小结：变量与常量

作业：阅读教材5页，11.1.2函数

课题：11.1.2函数

知识目标：理解函数的