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XXXX幼儿园2025年课程实施计划

本学期东风幼教集团将继续以《幼儿园指导纲要》为准绳，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，坚持“面向未来、服务社会”的宗旨，立足于“儿童视角”，创设充满自然性、互动性、教育性、开放且自由的园所环境，让幼儿园充满“乐”“趣”，让幼儿体验别样童年。

一、建构幼儿园课程:

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》理论中各领域的指导目标为支撑，开设五大领域课程（健康、语言、社会、科学、艺术）、生成性课程、拓展课程。以“幼儿为本”设计适合不同年龄阶段幼儿发展的课程目标，真正做到“尊重幼儿个体差异”“因材施教”促进幼儿的全面发展。

二、铸就校园特色:

我们将按照新时代、新形势与新要求，根据幼儿教育专业特性，以科学技术为导向，创新幼儿教育办园思路，以多种教育的内容、途径和方法提高保教质量，促进幼儿健康快乐成长，达到童真、灵性、自然。以“童玩课程”为指导，形成各自特色。

一园校区：“国风经典童韵传承”以“中国风”浸润下的传统文化教育为特色，开展了丰富多彩的幼儿园非遗文化活动，如：剪纸、书法、皮影戏。

二园校区：把中华优秀传统文化--扎染与五大领域有机融合，形成自己的特色“布里生花多彩童年”。以扎染为特色课程，不仅丰富了教育内容，还为幼儿在文化传承与认同中带来积极影响。

东方明珠校区：以“传承红色浸润童年”为特色，用好红色资源、讲好革命故事、唱好革命歌曲等，培养孩子爱党、爱国的情感。习近平总书记强调，革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

李马校区：以“回归自然游戏童年”为特色，对孩子开展自然与生态教育。从小培养孩子的家国情怀。

新城校区：以“绘本阅读点亮童年”阅读教育为特色开展活动。每天安排20分钟的阅读时间，让幼儿自主阅读或与老师一同阅读，每周指定一本优秀的绘本作为本周阅读的主题，每月一次的亲子阅读日，邀请幼儿家长参与其中。

名邦学府校区：从实际出发创建园本特色：涡韵。以家乡涡阳为切入点，了解、弘扬家乡的文化，打造区域、课程、游戏等。以“涡”泰民安、“涡”色“添”香、倾“涡”倾城为主题，展示涡阳人民的生活与劳动、饮食文化和涡阳的传统文化。

锦绣云庐校区：将以“红绿满心田阳光照童年”为特色，将红色教育向下扎根，培根铸魂；绿色教育向上生长，育时代新人。红色：中国心。绿色：现代娃。培养有中国心的现代娃，并打造童年的院子，让幼儿有童年的样子。

名邦幸福里校区：在幸福里幼儿园将致力于打造一片充满古韵与诗画的乐土，让每一位孩子都能在“幸福童声传古韵，诗画童心乐无边”的特色氛围中茁壮成长。通过一系列生动有趣的活动，如经典诗词的朗读、欣赏融合古诗词意境的画作、参与传统节日的庆祝以及体验传统文化的庆典，从古老雕刻的象形文字，历经甲骨文、金文、篆书的演变，至隶、楷、行、草，印刷术的发明，从雕刻印刷的笨拙到活字印刷的灵活，再到现代数字技术的飞跃等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中华文化的博大精深，见证人类文明的进步与智慧的传承，让文化的种子在孩子心中生根发芽。

三、提升教师队伍建设:

1.定期培训：组织定期的内部和外出培训，涵盖儿童心理学、教育理论、教学方法等内容。

2.个人发展计划：鼓励教师制定个人发展计划，并提供必要的资源和支持以实现其职业目标。

3、开展师德教育专项培训，明确教师的行为规范和职业责任。

4、榜样示范：树立榜样，表彰在师德方面表现突出的教师，激励全体教师学习。

5、团队建设活动：定期举办团队建设活动，如：师德师风演讲比赛、端午节包粽子活动、召开民主生活会等，增进教师间的了解和信任。

四、做好保教工作:

1、以游戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作能力和学习能力，充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性，使幼儿的学习生活轻松愉快。

2、定期检查教师备课、教育笔记等、落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。开展丰富多彩的教研活动。园内教研课，每位老师做到有记录，有发言，有模拟、同时开展创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。

3、集团园通过多种形式和途径，开展教师备课制度、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题学习，提高教师业务水平。通过“互帮互学”的活动，一对一的学习、教师示范课、公开课活动等，迅速促进教师的成长，形成共同学习、共同进步的氛围。

4、重视教育教学、提高保教质量。根据幼儿年龄阶段制订不同的教育目标。科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合。坚持每天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能锻炼时间，开展各年级体能游戏活动、早操比赛等活动，全面提高