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项目化学习视域下初中语文写作教学刍议与教学策略探讨

目录

项目化学习视域下初中语文写作教学刍议与教学策略探讨（1）．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1项目化学习概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2初中语文写作教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3项目化学习在初中语文写作教学中的应用意义．．．．．．．．．．．．．．．6

二、项目化学习视域下初中语文写作教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．8

2.1建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2素质教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3项目化学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、项目化学习视域下初中语文写作教学的目标与内容．．．．．．．．．．11

3.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教学评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、项目化学习视域下初中语文写作教学的教学策略．．．．．．．．．．．．16

4.1创设真实情境，激发写作兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2设计驱动性问题，引导学生探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3建立合作学习小组，培养团队协作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4强化过程指导，关注学生个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.5重视成果展示，提升学生表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、项目化学习视域下初中语文写作教学的实施步骤．．．．．．．．．．．．22

5.1选题与分组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2情境创设与问题设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3搜集资料与探究活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.4撰写与修改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.5成果展示与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、项目化学习视域下初中语文写作教学的案例分析．．．．．．．．．．．．28

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3案例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七、项目化学习视域下初中语文写作教学的挑战与对策．．．．．．．．．．33

7.1教师专业发展挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2学生学习习惯挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.3教学资源整合挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.4对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.1项目化学习视域下初中语文写作教学的价值与意义．．．．．．．．．．38

8.2项目化写作教学的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

项目化学习视域下初中语文写作教学刍议与教学策略探讨（2）．．．40

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1初中语文写作教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2项目化学习在语文