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人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元检测卷(含答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、选择题

1．我们能听到蜜蜂飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（）

A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．振幅不同

2．下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（）

A．在居民楼靠近马路的一面植树造林 B．用手捂住耳朵

C．在医院附近禁止汽车鸣笛 D．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱

3．为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》，听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏，依据的是声音的（）

A．音色 B．音调 C．响度 D．频率

4．绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（）

A．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同

B．橡皮筋振动的幅度越大，发出的声音传播得越快

C．拨动两条橡皮筋，发出声音的频率一定相同

D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系

5．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量

B．声音在真空中的传播速度是340m/s

C．发声体振动频率越高，响度越大

D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

6．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）

A．音调相同的只有图甲和图乙 B．响度相同的有图甲、乙、丙

C．图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的 D．图甲与丙的音色相同

7．下列事例是利用次声波的是（）

A．蝙蝠靠声波发现昆虫

B．医生用B超查看胎儿的发育情况

C．利用声波清洗机清洗眼镜上的污渍

D．利用声波预报火山爆发

8．噪声严重影响了人们的工作、生活和学习、控制噪声是广安市城市环保主要项目之一、下列措施属于在传播过程中控制噪声的是（）

A．安装噪声监测仪 B．佩戴防噪声耳罩

C．禁鸣喇叭 D．安装隔音墙

二、填空题

9．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫，说明；狗的叫声是通过传到人耳中的；人是根据声音的这一特性辨别出狗的叫声。

10．戏曲表演时会有二胡、古筝等多种弦乐器伴奏，按住弦的不同位置是通过改变弦的长度来改变发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。观看演出时禁止大声喧哗，这是在处控制噪声。

11．医用彩超机利用声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为它的太高（填“振幅”“频率”），利用该声波还可以震碎结石，免除开刀之苦，这是因为声波具有。

12．如图所示，小丽在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起周围空气而产生的；绳子转动越快，声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

13．断开辟教育数字化新赛道是2024年教育工作重点任务之一。在数字化智慧教室中，老师对着AI智能系统说：“请将音响声音调大”，上述操作改变了声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）；老师又对着AI智能系统说：“请关闭窗帘”，关闭窗帘是为了在减弱噪声。

14．据5月29日《扬子晚报》报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4。利用噪声监测仪（选填“能”或“不能”）减弱噪声。有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，这种方法是在处控制噪声。

三、实验探究题

15．某实验小组用一把钢尺、塑料尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题，实验装置如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。

（1）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，则轻拨与重拨时，钢尺发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）不同；

（2）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变（选填“高”或“低”）；当伸出桌面超过一定长度时，用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺此时振动的频率低于Hz；

（3）换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与钢尺均相同时，听到声音的主要差异是（选填“响度”“音调”