第三章学前教育保教实践3.2游戏活动34课件.pptx

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第三章学前教育保教实践3.2游戏活动主讲人：赵延平

3.2.4学前儿童游戏的组织与指导一、儿童游戏的水平分析与预设二、儿童游戏的观察三、儿童游戏的支持与指导

一、儿童游戏的水平分析与预设（一）幼儿初期儿童游戏的发展水平及游戏预设（二）幼儿中期儿童游戏的发展水平及游戏预设（三）幼儿晚期儿童游戏的发展水平及游戏顿设

二、儿童游戏的观察（一）游戏观察的内容（二）游戏观察方法

二、儿童游戏的支持与指导1.丰富儿童的生活经验（一）儿童游戏的激发与引导2.创设适宜的游戏环境3.提出启发性的问题4.提出合理化建议5.平行介人游戏，巧妙扮演角色

二、儿童游戏的支持与指导1.满足儿童游戏的物质需求（二）儿童游戏的支持与推进2.共同探索游戏奥秘3.满足儿童充分游戏的心理需求4.关心儿童的游戏意愿5.关注游戏的发展进程

小结一、儿童游戏的水平分析与预设二、儿童游戏的观察三、儿童游戏的支持与指导学前儿童游戏的组织与指导

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