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**************L/O/G/O决战高考,保障增底气;
点亮未来,信心创奇迹高三(12)班家长会一、召开本次家长会的目的1.注意事项2.家校沟通3.后期工作的安排二、学校和年级管理工作1.坚持“周考制”。利用下午的训练课和晚自习时间,坚持每周进行专项定时训练,辛苦异常但收到很好成效。2.本年级的“丰收计划”、晚自习辅导、下午第四节训练课、晚自习、周六课等一直坚持。3.坚持抓实常规。各班都加强了对课堂纪律、晚自习纪律、学生出勤情况、班级卫生状况等常规工作的检查和整改,以保证有序迎战高考。4.“二模、五校联考”之后,我们召开了二模分析会,对前阶段复习工作进行了总结,对后阶段的高考冲刺工作进行了周密部署。一、学校和年级管理工作5.考前心理辅导月活动和考前心理调整讲座。6.4月16日开始班主任晚自习后半段进班。7.5月21日至6月4日年级调整作息时间:上午半天课(无早读);下午学生自习(英语听力和实验录像),老师坐班答疑(本班老师会进班)。其中21、22,30、31有两次高考适应性考试,26、27高考仿真考试目的:调整学生的生物钟,调整学生答题兴奋时间点,给学生时间自主复习,查缺补漏。二、现阶段本班级备考状况介绍(一)基本情况1、课堂学习状况;困、听好、记录较差2、晚自习状况;人数、安排、纪律、强调3、训练课状况;限时、精选试题、及时讲评4、考试状况;5人未到、4人未到、1人未到(二)当前学生存在的问题及对策1、过分期待高考的到来2、过分恐惧高考的临近3、无所谓的态度,一点压力没有,混日子,过一天少一天。?三、考试中暴露出的学生问题?1、迟到:少数学生在英语考试中迟于2:45来校(高考要求2:45分考点大门关闭),个别的甚至迟于3:00来考试。原因包括:学生睡过头了,家长没有及时提醒;学生自己不正确对待,走得偏迟;学生记错时间。(个别情况)2、跑错考场,记不住考场号。(个别情况)3、既不背书包,也不用文具袋,把笔和准考证随意往口袋中一塞。带手机手表、穿着不合适、填涂答题卡不及时4、考试期间,心理波动较大,易受学科内难题影响其他题目的处理,易受前场考试影响后面考试的发挥,很典型的心理素质不过关5、理综学科,答题时间安排不够合理,不能在有限的时间内最大化得分6、从考前与考后的晚自习能看出,不少学生在考试期间学习状态过于放松,这是不利于考试发挥的四、考前学生应该做的事情?1、要把握两种考试倾向。第一种倾向:高考应试准备。如果高考试卷偏难(如去年数学),陌生度高,那么阅卷就会相对宽松。应对要求:学生尽量做满试卷,如理科的公式、文科的相关原理等,不能空白、空题(高考阅卷一般慎给零分)。第二种倾向:如果试卷偏易,答题规范等细节要求较高。应对要求:学生不要大意,认真规范做答,争取将能得的分一分不漏地拿到手。宗旨:“人难我难我不畏难,人易我易我不大意。”1、树立纪律观念:考前适当放松不等于放纵。学生仍要严格执行学校和班级制定的各项管理制度,从而在考前使班级的学生出勤率高、纪律好、学风浓、班风正,营造一个良好的考前氛围,让每个学生到了教室里后有安全、轻松、充实、踏实的感觉。2、树立时间和效率的观念:时间就是分数,效率就是达线。督促学生抓紧每一天每一时每一分。学生要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”3、保持良好的手感4、调整好自己的心态5、作息时间要逐渐调整,对准高考时间,保证考试正常发挥6、减少干扰因素,静心备考7、适当的体力劳动,原则:不剧烈,不疲惫,不耽误时间8、整理好自己的考试必备物品(仿真考试开始做起)四、考前学生应该做的事情1、一次家长会。学生前进的每一步,都包含着家长的心血。在这个关键的冲刺阶段,家长的作用更加巨大。我们希望,通过这次成功的家长会,把我们学校和家长的力量有机结合起来,共同努力,科学指导,不留遗憾。班主任老师将把自己的建议提供给家长,也恳请各位家长朋友,留下你们的宝贵建议。2、一次高仿真模拟考,两次适应性考试。在学校制定的计划中,5月21、22,30、31进行考前适应性;26、27进行高考仿真考试,进行高考前的最后一次热身。通过考试,将锻炼学生的做题速度、准确度、提高他们整体把握试题的能力、定型他们规范答题的自觉性。查缺补漏、反馈提高、调节考试心态,等等。学校的要求是广泛搜集资料、试题质量要高、选题经典、难度适中;监场严格、试卷面批面改。模拟考试的评讲认真,并且针对考试当中出现的问题,及时反馈,帮助学生继续巩固薄弱环节的知识。五、未来17天的计划安排3、一段静心思索期。5月21—6月4日的每天下午,不讲课,由老师指导,学生自己总结反思、
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