课题申报参考：数智时代的思想政治教育创新研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智时代的思想政治教育创新研究》

课题设计论证

课题名称：数智时代的思想政治教育创新研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

（此部分1500字以上）

随着信息技术的迅猛发展，人工智能和大数据等新兴技术正深刻改变着人们的生活方式和社会结构。数智时代是指数字化与智能化高度融合的时代，它带来了前所未有的机遇与挑战，特别是在思想政治教育领域。在这样的背景下，探讨如何将现代信息技术融入思想政治教育，以提升教育效果，成为了一个亟待解决的重要课题。

研究现状：

当前，国内外学者对思想政治教育的研究主要集中在传统理论框架下的教育模式探讨。尽管有关于信息技术应用于教育领域的文献较为丰富，但专门针对数智时代下思想政治教育创新的研究相对有限。已有的研究多关注于教育技术的应用，如多媒体教学、在线课程等，但对于数智化带来的深层次变革及其对教育理念、内容和方法的影响讨论较少。此外，对于如何利用数据挖掘、机器学习等先进技术来优化思想政治教育过程，也缺乏系统的探索。

选题意义：

本课题旨在填补上述研究空白，通过系统分析数智时代的特征以及其对思想政治教育的潜在影响，提出适应新时代要求的思想政治教育创新策略。这不仅有助于深化我们对思想政治教育的理解，还能为相关政策制定提供理论支持和技术指导，促进教育现代化进程。

研究价值：

从理论上讲，本课题能够拓展思想政治教育理论的研究视野，引入新的研究视角和技术手段，推动学科交叉融合发展；实践层面来看，则可以有效提高思想政治教育工作的针对性和实效性，培养符合社会发展需求的人才，同时增强公众对国家政策和社会发展的认同感和支持度。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（此部分1500字以上）

研究目标：

本课题的目标是构建一个适应数智时代特点的思想政治教育体系，具体包括开发一套基于大数据分析的学生思想动态监测平台，设计一系列结合虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的教学资源，以及建立一套评估思想政治教育成效的新标准。最终目的是实现思想政治教育从“教”到“育”的转变，使教育更加个性化、精准化和服务化。

研究对象：

本课题的研究对象涵盖了高校学生群体、教师队伍以及相关教育管理部门。通过对这些对象的行为模式、认知特点及需求偏好进行深入调查，了解他们在数智环境中的实际状况，并据此调整和完善思想政治教育方案。

研究内容：

1.数智时代背景下的学生思想行为特征分析：利用数据分析工具收集并解析学生在网络空间中的活动轨迹，总结出普遍存在的问题和趋势。

2.新型思想政治教育资源的设计与开发：根据学生的需求，整合各类优质数字资源，创建互动性强、吸引力大的教学材料。

3.基于智能技术的思想政治教育模式创新：探讨VR/AR、人工智能等前沿科技如何辅助思想政治教育，创造出沉浸式的学习体验。

4.教育效果评估体系的建设：制定科学合理的指标体系，定期对学生的思想状况进行跟踪评价，确保教育成果的有效性和持续性。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（此部分1000字以上）

研究思路：

本课题遵循“发现问题-分析原因-提出对策”的逻辑路径展开。首先，通过问卷调查、访谈等方式广泛搜集信息，识别当前思想政治教育中存在的问题；其次，运用定量与定性相结合的方法深入剖析问题产生的根源；最后，在充分借鉴国内外成功经验的基础上，结合我国国情和社会文化特色，提出切实可行的解决方案。

研究方法：

1.文献综述法：全面梳理国内外关于数智时代思想政治教育的相关研究成果，为后续研究奠定坚实的理论基础。

2.实证研究法：采用问卷调查、案例分析等形式获取一手资料，保证研究结论的真实性和可靠性。

3.技术实验法：借助实验室条件测试新型教育资源和技术手段的效果，验证其可行性和优越性。

4.模型构建法：基于所收集的数据，构建预测模型或决策支持系统，为教育管理者提供参考依据。

创新之处：

1.研究视角新颖：不同于以往侧重于传统教育方式改进的研究，本课题聚焦于数智时代这一特殊时期，强调信息技术与思想政治教育的深度融合。

2.方法论先进：综合应用多种现代研究方法和技术工具，提高了研究的科学性和精确度。

3.应用前景广阔：所提出的理论观点和实践经验具有较强的普适性和推广价值，可为其他领域的教育改革提供有益启示。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（此部分内容略写）

研究基础方面，本课题团队成员均具备丰富的教育学、心理学及信息技术专业知识，并且长期从事思想政治教育工作，拥有良好的学术积累和实践经验。保障条件上，依托所在单位提供的优良科研环境和充足的资金支持，确保项目顺利实施。研究步骤