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第5章专题03用待定系数法确定二次函数表达式同步学与练【含试卷答案】数学苏科版九年级下册.docx

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专题03用待定系数法确定二次函数表达式

(1个知识点5种题型1个中考考点)

【目录】

倍速学习四种方法

【方法一】脉络梳理法

知识点1.用待定系数法确定二次函数表达式

【方法二】实例探索法

题型1.根据文字信息,确定二次函数表达式

题型2.根据图像信息确定二次函数的表达式

题型3.根据对称轴或最高(低)点求二次函数表达式

题型4.与二次函数相关的图形面积问题

题型5.以二次函数为载体的探究性问题

【方法三】仿真实战法

考法.用待定系数法求二次函数表达式

【方法四】成果评定法

【学习目标】

1.????能根据具体情况及已知条件,用待定系数法确定二次函数的表达式.

2.????掌握二次函数表达式的几种常见形式:一般式、顶点式、交点式,并能灵活选用恰当的二次函数表达式解决相关问题.

3.????能根据条件建立关于函数表达式中待定系数的方程(组),从中体会二次函数与方程(组)的内在联系,感悟数形结合思想.

【知识导图】

【倍速学习四种方法】

【方法一】脉络梳理法

知识点1.用待定系数法确定二次函数表达式

一.待定系数法求二次函数解析式

(1)二次函数的解析式有三种常见形式:

①一般式:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0);②顶点式:y=a(x﹣h)2+k(a,h,k是常数,a≠0),其中(h,k)为顶点坐标;③交点式:y=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a,b,c是常数,a≠0);

(2)用待定系数法求二次函数的解析式.

在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.

二.二次函数的三种形式

二次函数的解析式有三种常见形式:

①一般式:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),该形式的优势是能直接根据解析式知道抛物线与y轴的交点坐标是(0,c);

②顶点式:y=a(x﹣h)2+k(a,h,k是常数,a≠0),其中(h,k)为顶点坐标,该形式的优势是能直接根据解析式得到抛物线的顶点坐标为(h,k);

③交点式:y=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a,b,c是常数,a≠0),该形式的优势是能直接根据解析式得到抛物线与x轴的两个交点坐标(x1,0),(x2,0).

【例】(2022秋?启东市校级月考)

1.某二次函数的图像过点,且它的形状与抛物线形状相同,开口方向相反,求这个二次函数的解析式.

【变式1】

2.一个二次函数的图象经过三点.求这个二次函数的解析式.

【变式2】

3.一个二次函数的图象经过三点.求这个二次函数的解析式并写出图象的开口方向、对称轴和顶点.

【方法二】实例探索法

题型1.根据文字信息,确定二次函数表达式

4.有一条抛物线,两位同学分别说了它的一个特点:甲:对称轴是直线x=4;乙:顶点到x轴的距离为2,请你写出一个符合条件的解析式:.

5.老师给出一个二次函数,甲、乙两名同学各指出这个函数的一个性质.甲:函数图象的顶点在x轴上;乙:抛物线开口向下;已知这两位同学的描述都正确,请你写出满足上述所有性质的一个二次函数表达式.

6.老师给出一个二次函数,甲、乙、丙三名同学各指出这个函数的一个性质.

甲:函数图象的顶点在x轴上;

乙:当x?1时,y随x的增大而减小;

丙:该函数的开口大小、形状均与函数y=x2的图像相同

已知这三位同学的描述都正确,请你写出满足上述所有性质的一个二次函数表达式.

7.如图,在平面直角坐标系中,有五个点,将二次函数的图象记为W.下列的判断中

①点A一定不在W上;

②点B,C,D可以同时在W上;

③点C,E不可能同时在W上.

所有正确结论的序号是.

8.已知二次函数(是常数,)的与的部分对应值如下表:

0

2

6

0

6

下列结论:

①;

②当时,函数最小值为;

③若点,点在二次函数图象上,则;

④方程有两个不相等的实数根.

其中,正确结论的序号是.(把所有正确结论的序号都填上)

题型2.根据图像信息确定二次函数的表达式

9.二次函数的图象如图所示,则这个二次函数的表达式为(???)

A. B. C. D.

10.如图,经过原点的抛物线是二次函数的图像,那么的值是.

11.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,过点A、C,D作抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),点A,B,D的坐标分别为(﹣2,0),(3,0),(0,4),求抛物线的解析式.

题型3.根据对称轴或最高(低)点求二次函数表达式

(20

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