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决战太空
——“神舟二号”无人飞船测控回收纪实
阅读课文后,请你用简要的语言介绍一下“神州二号”无人飞船测控回收的过程。
10日21时北京航天指挥控制中心飞船变轨
12日20时西安卫星测控中心轨道维持
16日18时南大西洋“远望三号”船返回控制
16日19时内蒙古中部地区飞船返回
介绍思路
朗读课文并尝试用播音
员的语速、语调来做一次模
拟播音,评一评,谁最具有
播音员的素质。
准确是新闻
语言的最大特
点,你能从文中
找出体现这一
语言特点的例
子并加以分析
吗?
新华社安卡拉5月25日电乌兰克航空公司的一架
雅克42型客机26日清晨在土耳其北部特拉布宗省马其
卡县坠毁,机上74人全部罹难。
据阿纳多卢通讯社报道,这架乌兰克客机是从吉尔
吉斯斯坦首都比什凯克起飞前往西班牙萨拉戈萨途中失
事的。飞机在途经土耳其时准备在特拉布宗机场降落加
油,但飞行员因大雾看不见机场跑道,两次试降都未成
功。飞机准备第三次降落时不幸坠毁。机上有机组人员
12人,62名乘客全部是西班牙维和人员。
土耳其救援人员在出事地点发现,飞机已断为两截,
残骸附近散落着烧焦的尸体。救援人员已经找到飞机的
“黑匣子”。
比较新闻《乌克兰一客
机坠毁》与本文的异同
请你选择我们刚学过
的通讯、录音新闻、纪实
中的一篇,尝试把它改编
成我们常见的普通新闻。
下课了,回顾学习一个小故事吧!
学习目标
1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。
看图复述课文内容
自学指导(一)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理?
自学指导(二)
陈尧咨(善射)
卖油翁(善酌)
动作
神态
语言
睨之
无他,但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他,惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立但微颔之
取置覆酌沥
性格:
自矜(骄傲)
谦虚
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?
课外延伸
人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
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