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幼儿美术教学计划

新学期，新计划，结合暑假学习情况，现将下学期高一美术欣赏

课教学计划如下：

一、教材介绍与分析教材是将鉴赏的基础和鉴赏的内容两个模块

合并为一册，共设了____个课题，其中前9课为课标规定的中国美术

鉴赏，后9课作为外国美术鉴赏内容的模块，鉴赏基础以解决学生认

知、理解、方法为宗旨。认知指的是以外在形式的艺术语言为切入

点，对美术的面貌有概括的认识。理解是指使学生能够理解再现写

实、意向表现、抽象表现及当代观念艺术的不同的创作理念，把握其

不同的外在的形式特征。方法是指通过形式、感受、意图探究、意义

分析、评价判断等过程使学生能够知道怎样去鉴赏。每个课题教师可

以根据自己教学的一些特点和当地的一些情况来自定课时。

二、教学目的

1.以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、

鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。

2.突出艺术学科的特点，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶

情操，提高修养。

3.在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对美术的兴趣与爱

好。引导学生学习必要的美术知识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔

视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。

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2.要鼓励学生积极参与教学过程，组织学生从自身体验出发，开

展对下同作品的比较和作品的评论。

幼儿美术教学计划（二）

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不

习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚，做为一名美

术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡

到清楚，让幼儿对绘画产生兴趣，本学期我计划从以下几方面入手：

一、培养幼儿对绘画的兴趣：

1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。

(1)组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告诉他们这是老师画

出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让

幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。

(2)鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，教师

对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓

励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自

由表现。

(3)经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂色

游戏等，使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。

2、运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。

可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上;

可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指

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纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的

纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。

二、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。

1、线、形体的训练

教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括

或点、线的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的

小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时