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必威体育精装版小学庆祝元旦的活动方案策划小学

庆祝元旦活动方案(汇总16篇)

广告策划需要充分了解目标受众，设计出能够吸引他们注意

力的广告内容和形式。下面是一些成功游戏策划案例，供大

家参考和学习。

小学庆祝元旦的活动方案策划篇一

二、活动目的`：

为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个

展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形

式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的

集体荣誉感和合作精神。

三、活动时间：12月31日下午第2节课

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动

庆祝元旦节。

3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。

六、具体要求：

1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级

可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方

案，确保活动有序进行。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风

采迎接新年”。

七、注意事项：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现

学生才艺特长。

2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，

放学后学校将对各班的卫生进行大检查。

学校小学部德育处

20__年12月16日

小学庆祝元旦的活动方案策划篇二

在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的

传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理

能力，增加师生之间的`感情，增强班级凝聚力。

收集成语、优秀古诗为学生排练节目。

一（1）班教室

甲：时间过得飞快，

乙：转眼间，就到了20xx年的最后一天！

丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，

丁：展望未来美好的前程，

甲：让我们立足新起点，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐！

丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

丁：老师用爱教育我们成才！

甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了a、o、e……丙：我们学会了1、2、

3……

丁：我们学会了a、b、c……甲：请听同学的诗朗诵《哦，

老

师！》

乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

丙：成语是我们优秀的文化遗产，

丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精

彩，

甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”

乙：中华民族有上下五千年的文明史，

丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

丁：让我们来进行“古诗大比拼”

甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，

乙：团结友爱，互相帮助，

丙：刻苦学习，勇于创新，

丁：比学习，比进步，

甲：看谁得的红花多，

乙：谁得的五角星多！

甲：今天让他们来展现一下本领吧！

乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，

丁：快乐伴随我成长，

甲：我们在一天天长大

乙：我们在一天天进步，

丙：今天，我们努力学习，

丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我

们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

甲：美好的春天，就要到来，

乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！

丙：让我们齐唱《新年好》

丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

乙：祝同学们学习进步

合:一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。

小学庆祝元旦的活动方案策划篇三

在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的

传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理

能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。

收集成语、优秀古诗为学生排练节目。

一（1）班教室

甲：时间过得飞快，

乙：转眼间，就到了20xx年的最后一天！

丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，

丁：展望未来美好的前程，

甲：让我们立足新起点，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐！

丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

丁：老师用爱教育我们成才！

甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了a、o、e……丙：我们学会了1、2、

3……

丁：我们学会了a、b、c……甲：请听同学的诗朗诵《哦，

老

师！》

乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

丙：成语是我们优秀的文化遗产，