第1课时 我们的操场（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docxVIP

第1课时我们的操场（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

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教材分析

第1课时我们的操场（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

本节课选自一年级上册数学北师大版教材，主要围绕操场面积的计算展开。教材以实际生活为背景，引导学生通过观察、操作等活动，认识长方形和正方形的面积，学习面积单位平方米，并能进行简单的面积计算。教学活动贴近学生生活，符合一年级学生的认知特点。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①理解长方形和正方形面积的概念，能够区分面积与周长的不同。

②通过实际操作和观察，掌握计算长方形和正方形面积的方法，并能运用到实际问题中。

③理解面积单位平方米的意义，并能进行简单的面积单位换算。

2.教学难点

①理解面积概念的形成过程，建立面积的概念模型。

②正确运用面积公式进行计算，避免计算错误。

③将面积计算应用于解决实际问题，如估算和比较不同物体的面积大小。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解面积的定义、性质和计算方法，帮助学生建立清晰的概念。

2.实验法：引导学生通过实际操作，如测量操场的长和宽，体验面积计算的过程。

3.案例分析法：通过具体案例，让学生理解面积计算在实际生活中的应用。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示操场的图片和面积计算过程，直观展示教学内容。

2.教学软件操作：运用几何画板等软件，让学生动手操作，探索面积计算规律。

3.实物教具：使用长方形和正方形的纸板，让学生直观感受面积的大小和形状。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“面积计算”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你能找到生活中哪些物体的面积？”、“如何测量一个不规则图形的面积？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解面积计算的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解面积计算的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于操场扩建的故事，引出“我们的操场”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解长方形和正方形面积的计算方法，结合操场的实际尺寸，如“操场长50米，宽30米，它的面积是多少？”

组织课堂活动：设计“测量小队”活动，让学生分组测量教室、操场等不同场所的面积，并计算结果。

解答疑问：针对学生在测量和计算过程中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与测量小队活动，体验面积计算的实际应用。

提问与讨论：针对测量和计算中出现的问题，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解面积计算的方法。

实践活动法：设计测量小队活动，让学生在实践中掌握面积计算技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解面积计算的方法，掌握计算技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“面积计算”课题，布置作业，如“测量家中某个房间的面积，并计算它的周长。”

提供拓展资源：提供与面积计算相关的拓展资源，如“探索不同形状的面积计算方法”的资料。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的面积计算知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

知识点梳理

1.面积的概念

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