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2024年幼儿园学前大班美术兴趣班教育教学计划

一、指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标

是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，

包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具

和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣

并养成大胆作画的习惯。

2、认识绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法

和作画姿态。

3、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色

作画，对使用颜色感兴趣。

4、对泥工、折纸、剪贴、自制玩具等手工活动产生浓厚的兴趣，

认识相应的工具和材料，并会正确使用。提高幼儿的动手能力和手工

技能。

三、活动组织要点：

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受

美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境

中去思维去发现。

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3、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培

养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：

1、公路两旁（主题画）2、小花猫（绘画）3、神奇的大树（绘

画）4、桃花朵朵开（手工）5、老虎（绘画）6、海底世界（手工）

7、蚂蚁过河（绘画）8、海底世界真奇妙（绘画）9、我们的地球（绘

画）10、神奇的池塘（绘画）11、家门前的荷花（手工）12、未来的

房子（绘画）13、我的老师（自选）

2024年幼儿园学前大班美术兴趣班教育教学计划（二）

幼儿园学前大班是孩子们接触美术的最佳时期，通过美术兴趣班

的教育教学，可以培养孩子对美术的兴趣，发展他们的创造力和想象

力。基于此，以下是2024年幼儿园学前大班美术兴趣班的教育教学计

划。

一、教学目标：

1.培养幼儿对美术的兴趣和热爱。

2.发展幼儿的创造力、想象力和观察力。

3.提升幼儿的美术技能，培养他们的绘画能力。

4.培养幼儿的审美能力，提高他们的艺术欣赏水平。

二、教学内容：

1.通过游戏等方式培养幼儿对色彩的认识和表达能力，了解基本

的色彩搭配和对比原则。

2.通过观察周围事物、自然景色等，培养幼儿的观察力和绘画能

力，锻炼他们的手眼协调能力。

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3.绘制简单的几何图形，并在此基础上引导幼儿进行创造性绘

画，培养他们的创造力。

4.培养幼儿对线条的敏感性，进行线条的运用和表现练习，提升

他们的线条感。

5.通过欣赏经典美术作品和现代艺术作品，培养幼儿的审美能力

和艺术欣赏水平。

三、教学活动：

1.色彩游戏：通过游戏方式教