新教科版科学五年级下册《昼夜交替现象》教学课件.pptx

2.2昼夜交替现象

聚焦太阳东升，白昼开始；太阳西落，黑夜降临……昼和夜不停地交替出现。昼夜交替是地球上最常见的现象，它是如何产生的呢？

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地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半，产生昼和夜。归纳形成昼夜的原因太阳平行光线黑夜白天晨昏线

说一说：昼夜交替的周期是多长？为什么昼、夜会不断的交替呢？地球、太阳怎样运动会造成昼夜交替现象呢？地球不动，太阳围着地球公转太阳不动，地球围着太阳公转

我的假说（用线条、箭头表示运动关系）我的判断（能否产生昼夜交替现象）我的发现?●?●?●?●地球不动，太阳绕地球公转地球自转

模拟实验法观察模拟对象的特点选择相应的材料：用__________________模拟地球；用__________________模拟太阳。探索地球仪、乒乓球手电筒、点燃的蜡烛

探索二：模拟实验，检验假设明确实验目标验证假设是否能产生昼夜交替明确判断标准同一个地方，被手电筒照亮和不被照亮交替出现实验方法一生拿手电筒照地球模型，并模拟太阳运动特点；一生转地球模型，并模拟地球运动特点。记录结果

实验记录：假设①假设②假设③假设④地球不动，太阳围着地球转太阳不动，地球围着太阳转地球自转地球围着太阳转，同时地球自转√√√√

通过模拟实验，能够证明我们的假设吗？我们是根据什么来判断地球模型上出现的昼夜交替现象的？能。手电筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不断变化，对应昼夜交替现象。研讨

我们该如何进一步来确认哪一种假设是正确的呢？当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米，太阳运行的速度是250千米/秒，科学家推算太阳绕地球一圈要花大约43天，这显然是不符合实际情况的。

课堂小结

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家