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不同顺序同期训练对小学生身体成分和心肺耐力干预效果的研究.docxVIP

不同顺序同期训练对小学生身体成分和心肺耐力干预效果的研究.docx

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不同顺序同期训练对小学生身体成分和心肺耐力干预效果的研究

目录

不同顺序同期训练对小学生身体成分和心肺耐力干预效果的研究(1)

一、内容概览...............................................4

(一)研究背景.............................................4

(二)研究目的与意义.......................................5

(三)国内外研究现状.......................................5

(四)研究思路与方法.......................................6

二、文献综述...............................................7

(一)身体成分概述.........................................8

(二)心肺耐力的概念与测量.................................9

(三)运动训练对小学生身体成分和心肺耐力的影响............10

三、研究对象与方法........................................11

(一)研究对象............................................12

(二)研究方法............................................13

四、不同顺序同期训练方案设计..............................14

(一)训练方案的理论基础..................................15

(二)训练顺序的选择与安排................................17

(三)训练周期与实施细节..................................18

五、研究结果..............................................19

(一)身体成分的变化......................................20

肌肉含量...............................................21

脂肪含量...............................................22

骨密度.................................................23

(二)心肺耐力的变化......................................23

六、讨论..................................................24

(一)不同顺序同期训练对身体成分的影响机制................25

(二)不同顺序同期训练对心肺耐力的影响机制................26

(三)训练顺序选择的依据与建议............................27

七、结论与建议............................................29

(一)研究结论............................................30

(二)研究的局限性与不足..................................31

(三)未来研究方向与建议..................................32

不同顺序同期训练对小学生身体成分和心肺耐力干预效果的研究(2)

一、内容概述..............................................33

1.1研究背景与意义........................................33

1.2研究目的与问题提出....................................34

1.3研究假设与预期结果....................................34

1.4研究范围与限制........................................35

二、文献综述..............................................36

2.1小学生身体成分研究现状................................37

2.2心肺耐力评估方法...

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