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新人教版数学四年级下册《第4课时整数加法运算定律推广到小数》教学课件.pptx

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第4课时整数加法运算定律推广到小数小数的加法和减法6义务教育人教版四年级下册

妈妈带了100元去商店购物。(1)买上面三个物品,一共需要多少钱?

6.50+9.58+40.68=16.08+40.68=56.76(元)答:买上面三个物品,一共需要56.76元

探究新知3.2+0.50.5+3.2(4.7+2.6)+7.44.7+(2.6+7.4)==下面每组算式两边的结果相等吗?3.73.714.714.7你有什么发现?

想一想:整数加法的交换律、结合律对于所有的小数加法都适用吗?3.2+0.90.9+3.2(1.8+4.45)+1.551.8+(4.45+1.55)4.14.1=7.87.8=整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。

计算0.6+7.91+3.4+0.09方法10.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12有更简单的方法吗?

方法20.6+7.91+3.4+0.09+4+8(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12在计算时应用了什么运算律?应用了加法交换律和加法结合律。

观察两种方法有什么相同点和不同点。0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=120.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12结果相同从左往右的顺序依次计算的运用了加法交换律和结合律

在小数四则混合运算中要仔细观察每个数的特征,注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号,恰当地运用加法交换律、结合律及减法的运算性质进行简便运算,把能“凑整”的两个或两个以上的数先加、减。课堂小结

回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报

还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?

0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)

谢谢大家

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