计算机网络原理及应用 课件 模块三：主题1数据通信方式.pptx

构筑网络高速公路-数据通信基础计算机网络原理及应用

学习情境数据通信是计算机网络的一个主要功能，即主机之间通过网络接口发送和接收数据帧。物理层工作体现在对底层所使用的传输介质特性的规定上，关心的是数据用什么样的电信号来表示，以及如何去传输这些电信号，内容涉及通信的距离、速率、效率和可靠性等技术细节。数据链路层利用物理层提供的比特流透明传输服务，解决组帧、差错控制、流量控制和主机标识等问题，实现相邻节点间可靠的数据传输功能。

学习路线通过一个模型，了解两个定理，掌握几个指标，弄清几个技术，把握系统全貌。

课前回顾

课前回顾寻找生活中的传输介质（网络通信的基石）

课前回顾请你帮忙选择传输介质

课前回顾1．计算机网络是计算机技术与通信技术紧密结合的产物。物理层定义了网络设备与传输介质之间的沟通方法，它所关注的内容与传输介质相关，但与看得见摸得着的传输介质和网络设备不是一回事。（1）物理层的协议数据单元是__________，不能直接在介质上传输，需将其__________或__________，变成适合介质传输的__________。

课前回顾（2）物理层协议使用__________、__________、__________和__________等4个特性来描述，其中前两个特性从接口的大小、尺寸、引脚数量、功能等层面反映了网络基础设施的标准，后两个特性从发送信号的表示和先后顺序等层面反映了传输信号的物理标准。（3）物理层还考虑了通信设备之间的连接方式，如在广域网中采用_______连接方式，在局域网中采用__________连接方式。

课前回顾2．下图中，（）是信息，（）是数据，信号在（）。1处声音文字图片视频处理描述存储传递2处3处

课前回顾3．请仔细观察下图，总结信息、数据和信号之间的关系。

课前回顾（1）人与人之间交换的是信息，人们通过网络获取信息。（2）信号是传输介质上的电磁波。信号也可以分为模拟信号和数字信号，请指出图下中哪一个描述的是模拟信号？不同信号之间可以相互转化，如大家熟知的调制解调器就是实现数字信号和模拟信号相互转换的物理层设备。0V(t)t0V(t)t

课前回顾（3）信息是通过解释数据而产生的，数据是通过信号进行传输的。数据可以分为模拟数据和数字数据，如人们说话的声音是__________，计算机处理的是__________。模拟数据数字数据信息information数据data信号signal文字音频图片视频携带信息的实体数据的电磁表现模拟信号数字信号

学习目标知识目标本节目标1.了解并行通信与串行通信的特点。2.了解单工、半双工和全双工通信方式的特点。3.掌握异步传输和同步传输的概念。1.通过学习单工、半双工、全双工三种通信方式的特点，明确各自都有其存在的意义与应用价值，引导学生思考人生的价值，无论平凡伟大，都可以活出自己的精彩。2.由计算机内部采用并行传输，在通信线路上使用串行传输的选择依据，引导学生要以辩证的方式看待问题，条件不同则处理结果不同，具体问题具体分析。素质目标能力目标1.能够使用常见的网络仿真工具。

主题1：数据通信方式

并行通信与串行通信并行通信15概念：并行通信是指数据以成组的方式在多个并行信道上同时进行传输，即有多个数据位同时在两个设备之间传输优点：速度快，处理简单缺点：费用高，仅适合于近距离和高速率的通信

并行通信与串行通信串行通信概念：数据编码后形成的脉冲信号串行地在一条信道上传输优点：收、发双方只需要一条传输信道，易于实现，成本低；适合长距离，如广域网通信场合缺点：速率低16

通信双方的交互方向单工(Simplex)通信17接收端发送端×单向信道单向传输不能反向传输数据信号仅沿一个方向传输，发送方只能发送不能接收，接收方只能接收不能发送单工(Simplex)指的是通信信道是单向信道，任何时候都不能改变信号的传送方向

通信双方的交互方向半双工(HalfSimplex)通信发送端/接收端发送端/接收端接收器信号传输接收器发送器发送器半双工信道可以反向传输，但同一时刻只能单向半双工通信中信号可以沿着两个方向传送，但同一时刻只限于一个方向传输，即两个方向的传输只能交替进行18

通信双方的交互方向全双工(FullSimplex)通信发送端/接收端发送端/接收端接收器信号传输接收器发送器发送器全双工信道可以同时双向传输指同时可以作双向的通信，通信的一方在发送信息的同时也能接收信息19

异步传输与同步传输同步的概念20就是接收端要按照发送端发送的每个码元的重复频率及起止时间来接收数据。分为同步传输和异步传输，主要解决串行数据传输中通信双方的码组或字符的同步问题如果收发双方的时钟不同步，即使只有较小