预防电信诈骗小学生课件.pptx

预防电信诈骗小学生课件

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目录

01

电信诈骗概述

02

小学生易受骗原因

03

预防诈骗的基本原则

04

防范电信诈骗的技巧

05

家长与学校的角色

06

案例分析与互动

电信诈骗概述

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01

电信诈骗定义

诈骗特点

手段多样，隐蔽性强

诈骗含义

通过电话网络骗取财物

01

02

常见诈骗手段

以遭遇困境为由，借钱诈骗。

以预付款为名，骗取钱财。

假冒缉毒大队，诱使转账。

邮包诈骗

冒充熟人诈骗

网络购物诈骗

诈骗的危害性

诈骗导致小学生及家庭财产损失，影响生活质量。

财产损失

诈骗给小学生带来心理阴影，影响其健康成长。

心理伤害

小学生易受骗原因

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02

认知发展阶段

小学生好奇心旺盛，易因好奇而点击不明链接或透露个人信息。

好奇心强

小学生判断力尚未成熟，难以准确识别诈骗信息。

判断力不足

缺乏防范意识

年龄小认知浅

小学生年龄尚小，社会经验不足，难以识别诈骗手段。

好奇心强易上当

小学生好奇心旺盛，易被诈骗信息中的新奇内容吸引而上当。

社交媒体影响

小学生缺乏足够的信息辨识能力，易轻信社交媒体上的不实信息。

信息辨识力弱

1

小学生好奇心强，易因好奇点击不明链接或添加陌生人，增加受骗风险。

好奇心驱使

2

预防诈骗的基本原则

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03

不轻信陌生人

01

教育小学生不点击陌生链接，不回拨未知号码，避免信息泄露。

拒绝陌生信息

02

告诉孩子陌生人的求助可能藏有陷阱，应寻求老师或家长的帮助。

警惕陌生求助

保护个人信息

不泄露隐私

教育小学生不向陌生人透露姓名、住址、电话等个人信息。

警惕网络陷阱

提醒小学生注意网络上的诈骗信息，不随意点击陌生链接或下载未知软件。

遇事及时求助成人

遇到不确定情况，第一时间向家长或老师求助，获取可靠建议。

遇到诈骗行为，学会拨打报警电话，向警方报告并寻求帮助。

求助家长老师

拨打报警电话

防范电信诈骗的技巧

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04

验证信息真伪

教育小学生确认信息发送者身份，警惕陌生号码或伪装号码。

核实信息来源

01

引导小学生通过官方渠道核实信息内容，避免轻信谣言或诈骗信息。

官方渠道验证

02

识别诈骗电话

警惕陌生、隐藏或国际号码，这些常是诈骗电话的标志。

看号码特征

留意对方是否索要敏感信息，或编造紧急情况催促行动。

听内容辨真假

应对网络诈骗

教育小学生识别常见的网络诈骗手段，如假冒身份、虚假中奖等。

识别诈骗手段

告诫小学生不要轻信网络上的陌生人，不随意透露个人信息。

不轻信陌生人

家长与学校的角色

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05

家长的监护责任

家长需常提醒孩子警惕陌生电话和信息，增强防骗意识。

监督孩子手机使用，避免孩子泄露个人信息给陌生人。

日常教育

信息监管

学校的教育责任

定期开展防电信诈骗教育，提高小学生的防范意识和能力。

普及防骗知识

01

家校合作

02

与家长紧密合作，共同监督孩子使用电子产品，防范诈骗风险。

家校合作预防

家长与学校定期交流，共同关注孩子网络安全意识培养。

加强沟通

双方合作开展防骗教育，提高孩子识别诈骗能力。

教育引导

案例分析与互动

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06

分析真实案例

诈骗手段展示

展示常见诈骗手段，如假冒身份、虚假中奖等，提高小学生识别能力。

案例后果警示

通过真实案例，警示小学生诈骗带来的严重后果，增强防范意识。

互动游戏与模拟

角色扮演游戏

学生扮演不同角色，模拟诈骗场景，增强防范意识。

问答竞赛环节

通过问答形式，检验学生对诈骗手段的认知，加深记忆。

提高防范意识

通过真实案例，让孩子们了解诈骗手段，增强识别能力。

真实案例分析

设置情景模拟，让孩子们参与互动，学会应对诈骗的方法。

情景模拟互动

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