《马路清洁工》幼儿园中班社会PPT课件.pptVIP

？斤400斤？斤300斤？斤200斤？斤100斤？斤0斤爸爸从今天开始我一定不乱扔垃圾，看到别人买垃圾，我会替他们捡起来再去提醒他们，我还要少买零食这样马路上的垃圾就会越来越少了，清洁工叔叔阿姨就不用这么辛苦了爸爸要和你一样不乱扔垃圾，看到有垃圾要捡起来不过我还写了一首诗来赞美清洁工，名字叫《了不起的清洁工》，小朋友们你们和豆豆来一起听听吧感谢您的聆听一、活动目标助力幼儿初步了解马路清洁工的工作性质，深切体会其与人们日常生活的紧密关联。激发幼儿对清洁工辛勤劳作的感恩之情，引导幼儿主动养成保护环境的良好习惯。二、活动准备精心制作的PPT，涵盖不同时段、不同环境下清洁工工作的高清图片，以及相关的动画元素，生动展现清洁工的工作场景。三、活动过程（一）情境导入，引发兴趣教师绘声绘色地开场：“小朋友们，今天老师要带你们认识一个可爱的小伙伴，他叫豆豆。有一次，豆豆跟着爸爸去公园玩，在路上发生了一些特别有意思的事儿，你们想不想知道呀？”通过充满悬念的话语，充分调动幼儿的好奇心。教师娓娓道来：“在一个阳光明媚的星期天，豆豆和爸爸一起去逛公园。当他们经过一条马路时，发现马路上到处都是垃圾。小朋友们，你们想一想，豆豆会喜欢这条马路吗？为什么呢？”鼓励幼儿积极举手发言，引导他们从卫生、气味、健康等多个角度思考，比如“有垃圾会很臭，让人难受”“臭臭的气体会让我们生病”等。教师适时总结：“没错，大家都不喜欢脏兮兮的马路，豆豆也不例外。于是，豆豆和爸爸走进了公园。过了一会儿，当豆豆从公园里出来时，惊奇地发现，马路上的垃圾居然都不见了！小朋友们，你们猜猜，垃圾都到哪里去了呢？”当幼儿踊跃回答“被扫地的人扫掉了”“是清洁工扫掉的”时，教师及时给予肯定：“哇，你真聪明，一下子就说出了扫地的人叫清洁工！那你们知道清洁工叔叔阿姨都是什么时候出来打扫马路的吗？老师好像从来没见过呢，有没有小朋友见过呀？”教师神秘兮兮地说：“别着急，答案就在下面这3张图片里！现在，请小朋友们睁大小眼睛，仔细看看，清洁工叔叔阿姨到底是在一天当中的哪些时间出来扫马路的。”（二）展示PPT，了解工作时间展示晚上10点的图片（P1）：教师指着图片提问：“小朋友们，看完这几张图片，你们最先记住的是哪一张呢？这张图片显示的是晚上10点，你们瞧，小朋友们都进入甜甜的梦乡了，可清洁工叔叔阿姨却还在马路上忙碌地扫垃圾。你们知道他们为什么这么晚了还不睡觉，还要出来工作吗？”引导幼儿积极思考，大胆发言，随后总结：“原来是因为晚上10点马路上行人车辆都很少，打扫起来更加方便。清洁工叔叔阿姨为了给我们创造一个干净整洁的环境，这么晚了还坚守岗位，他们可真辛苦呀！”展示下午1点的图片（P2）：教师接着问：“那你们还看到了哪一张图片，是一天当中的什么时候呢？这是下午1点，小朋友们正在舒舒服服地睡午觉，清洁工叔叔阿姨却还在清扫马路。咦，垃圾不是晚上10点已经扫过了吗，为什么下午1点又要出来扫呢？”鼓励幼儿结合自己的生活经验回答，如“有的人吃完早饭就乱扔垃圾”等，教师回应：“对呀，因为大家会不断产生新的垃圾，所以清洁工叔叔阿姨不得不放弃午睡的时间，继续在马路上清扫。他们真的太不容易啦！”展示凌晨4点的图片（P3）：教师展示最后一张图片，问道：“还剩下这一张啦，大家仔细看看，这是太阳下山的时候，还是太阳还没升起的时候呢？”引导幼儿观察并回答后，说：“这是凌晨4点，小朋友们一般都要睡到六七点甚至八点，可清洁工叔叔阿姨4点就已经开始工作了。你们是不是觉得自己特别幸福呀，晚上10点在睡觉，下午1点在睡觉，凌晨4点也在睡觉。那你们知道为什么清洁工叔叔阿姨凌晨4点就起床工作吗？为什么不多睡一会儿，像小朋友们一样睡到6点再起来呢？”引导幼儿思考并回答，着重强调清洁工为了给大家营造良好环境所做出的奉献。（三）多元展示，培养情感与意识教师满怀深情地说：“小朋友们，清洁工叔叔阿姨的辛苦还远不止这些呢！你们想不想知道他们还有多不容易？”接着，播放PPT展示不同环境下清洁工工作的场景，如炎炎夏日，他们在炽热的阳光下清扫；冰天雪地时，他们奋力铲雪除冰；下雨天，他们被雨水淋湿仍坚守岗位；春节期间，大家都在团聚休息，他们却在清扫鞭炮碎屑。展示结束后，教师提问：“小朋友们，看完这些图片，你们觉得清洁工叔叔阿姨辛苦吗？不管是春夏秋冬，还是一年到头的每一天，他们都在默默付出。”通过这些问题，引导幼儿深刻感受清洁工的辛苦，从而激发对他们的尊敬之情。（四）互动讨论，激发环保行动教师感慨万千地说：“清洁工叔叔阿姨真的太伟大了！他们从早到晚，不辞辛劳，夏天不怕烈日暴晒，冬天不怕寒风刺骨，雨天也不怕被淋湿