江西省分宜中学2023-2024学年高三（最后冲刺）数学试卷含解析.docVIP

江西省分宜中学2023-2024学年高三（最后冲刺）数学试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知函数，，若对任意，总存在，使得成立，则实数的取值范围为（）

A． B．

C． D．

2．已知命题：“关于的方程有实根”，若为真命题的充分不必要条件为，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

3．等差数列的前项和为，若，，则数列的公差为（）

A．-2 B．2 C．4 D．7

4．已知抛物线,过抛物线上两点分别作抛物线的两条切线为两切线的交点为坐标原点若,则直线与的斜率之积为（）

A． B． C． D．

5．设为虚数单位，为复数，若为实数，则（）

A． B． C． D．

6．已知，则下列说法中正确的是（）

A．是假命题 B．是真命题

C．是真命题 D．是假命题

7．若函数有且只有4个不同的零点，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

8．已知数列是公比为的正项等比数列，若、满足，则的最小值为（）

A． B． C． D．

9．已知曲线且过定点，若且，则的最小值为（）.

A． B．9 C．5 D．

10．已知的面积是,,,则（）

A．5 B．或1 C．5或1 D．

11．已知函数若恒成立，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

12．已知分别为双曲线的左、右焦点，过的直线与双曲线的左、右两支分别交于两点，若，则双曲线的离心率为（）

A． B．4 C．2 D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．在中，，，，则绕所在直线旋转一周所形成的几何体的表面积为______________.

14．在的展开式中，项的系数是__________（用数字作答）．

15．已知函数为偶函数，则_____.

16．角的顶点在坐标原点，始边与轴的非负半轴重合，终边经过点，则的值是．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）图1是由矩形ADEB，Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形，其中AB=1，BE=BF=2，∠FBC=60°，将其沿AB，BC折起使得BE与BF重合，连结DG，如图2.

（1）证明：图2中的A，C，G，D四点共面，且平面ABC⊥平面BCGE；

（2）求图2中的二面角B?CG?A的大小.

18．（12分）已知，函数．

（1）若，求的单调递增区间；

（2）若，求的值．

19．（12分）为了解广大学生家长对校园食品安全的认识，某市食品安全检测部门对该市家长进行了一次校园食品安全网络知识问卷调查，每一位学生家长仅有一次参加机会，现对有效问卷进行整理，并随机抽取出了200份答卷，统计这些答卷的得分（满分：100分）制出的频率分布直方图如图所示，由频率分布直方图可以认为，此次问卷调查的得分服从正态分布，其中近似为这200人得分的平均值（同一组数据用该组区间的中点值作为代表）.

（1）请利用正态分布的知识求；

（2）该市食品安全检测部门为此次参加问卷调查的学生家长制定如下奖励方案：

①得分不低于的可以获赠2次随机话费，得分低于的可以获赠1次随机话费：

②每次获赠的随机话费和对应的概率为：

获赠的随机话费（单位：元）

概率

市食品安全检测部门预计参加此次活动的家长约5000人，请依据以上数据估计此次活动可能赠送出多少话费？

附：①；②若；则，，.

20．（12分）已知都是大于零的实数．

（1）证明；

（2）若，证明．

21．（12分）已知抛物线上一点到焦点的距离为2，

（1）求的值与抛物线的方程；

（2）抛物线上第一象限内的动点在点右侧，抛物线上第四象限内的动点，满足，求直线的斜率范围.

22．（10分）随着现代社会的发展，我国对于环境保护越来越重视，企业的环保意识也越来越强.现某大型企业为此建立了5套环境监测系统，并制定如下方案：每年企业的环境监测费用预算定为1200万元，日常全天候开启3套环境监测系统，若至少有2套系统监测出排放超标，则立即检查污染源处理系统；若有且只有1套系统监测出排放超标，则立即同时启动另外2套系统进行1小时的监测，且后启动的这2套监测系统中只要有1套系统监测出排放超标，也立即检查污染源处理系统.设每个时