山西省忻州市第一中学高中物理2.11简单的逻辑电路预习案无答案新人教版选修3_1.docVIP

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简洁的逻辑电路

【教学目标】

1．初步了解简洁的逻辑电路及表示符号。

2．通过试验，知道“与”、“或”、“非”逻辑电路中结果与条件的逻辑关系。

3．知道真值表，会用真表来表示一些简洁的逻辑关系。

4．通过简洁的逻辑电路的设计，体会逻辑电路在现实生活中的意义。

【预习任务】

1．阅读课本P72的内容及图2.11-1，完成下列任务：

（1）说出模拟信号与数字信号的特点？

（2）识记数字电路及逻辑电路的概念。

2．阅读课本P72“与”门的内容，完成下列任务：

（1）“与”的逻辑关系是指：

（2）“与”门的门电路的符号。

3．阅读课本P74“或”门的内容，完成下列任务：

（1）“或”的逻辑关系是指：

（2）“或”门的门电路的符号。

4．阅读课本P74“非”门的内容，完成下列任务：

（1）“非”的逻辑关系是指：

（2）“非”门的门电路的符号。

5．写出“与”、“或”、“非”门的真值表

6．阅读教材例题，了解逻辑电路的简洁应用。

【自主检测】

1．课本P77问题与练习1题。

2．课本P78问题与练习2题。

3．课本P78问题与练习3题。

4．走廊里有一盏灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪个开关接通都能使灯点亮，那么设计的电路是【】

A．“与”门电路 B．“非”门电路

C．“或”门电路 D．上述答案都有可能

【组内检查】

知道“与”、“或”、“非”逻辑电路中结果与条件的逻辑关系