教案德育目标怎么写.pdf

篇一：德育教案

一、开课背景：主题1：树立正确的金钱观

新学期刚开学，学生身上的零用钱比较多，有许多学生乱花钱，买很多高档的奢侈的生

活用品，缺乏正确的金钱观和价值观。

二、教学目标：

通过学习，让学生树立正确的金钱观和价值观；引导学生发扬艰苦奋斗的精神；使学生

学会科学合理的使用零花钱，为今后的养成良好的理财习惯打下良好的基础。

三、教学过程：

随着经济水平的不断提高，人们的收入在不断的增加，生活水平也是随之而提高，家长

给学生的零用钱也在提高，再也不是以前的一毛、两毛，尤其是暑假期间，同学们走亲访友

时，长辈们为表示一点爱心，会给你们很多零用钱，希望在以后的学习中能发挥作用，可是

我们拿到零用钱的学生们又是怎样处理这些零用钱的呢？请大家仔细思考一下（2分钟时间）。

老师很伤心的看到，有许多学生把那些零花钱用来买名牌衣服、mp3、手机等高档消费品，更

有甚者的是有些同学会拿去打游戏、赌博。对于我们九年级的学生，大家都该算是小大人了，

有了一定的人生观、世界观，大家认为作为现在的学生有这样的必要吗？有什么理由一定要

穿名牌，一定要用手机、mp3！家庭条件富裕的还好，反正父母有钱，可以穿名牌，用手机；

但是对于我们普通的家庭的同学呢，大家是怎样做的？大家都是向那些穿名牌的同学看齐，

没有一次性买名牌的钱，就慢慢积攒，然后再去买，还要比一下是什么牌子，看看哪个牌子

名气大，价格高，来不断地满足自己的虚荣心。

同学们，我们回过头来看看，那些学习成绩好的同学是不是都是穿名牌，用手机、听mp3？

我们不要比父母，不要比家庭条件，要比学习，拿自己的成绩证明自己的能力，夺取中学生

该有的荣誉。我们要树立一种健康的、科学的消费观、金钱观、价值观，发扬中华民族勤俭

节约的优良民族习惯。同学可以将自己的多于零用钱捐给四川地震的同学们，可以帮助家庭

条件较差的同学，可以做一些公益事业，为祖国的现代化建设多做一点贡献。

四、教育反思：

同学们请大家课后好好想想之前自己的行为，有没有乱用零用钱的行为？如果有，今后

我们将怎么样克服、改正？

主题2：建立自信，争创美好未来

一.活动目标

针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一

次有意义的主题班会。

二、活动准备

全班同学学会唱《明天会更好》:请三位同学准备好,演自卑:自大:自信(让大家通过对

比充分认识到自信的重要)

三、活动过程：

1.两位主持人致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为

我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。

下面宣布主题班会开始。

2．宣布主题班会开始。3．全班同学起立鼓掌。4．全班合唱明天会更好。

5．请三位同学,演自卑:自大:自信(让大家通过对比充分认识到自信的重要)

主持人总结:“ａ是自卑心理、ｂ是自信、ｃ是自大心理的代表。”结合表演中的三个人

物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。

自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。

自信——恰当地评价自己的优缺点。

引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。

请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

举例说明：ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青

中提炼出一克的镭ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果

他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中

国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势

之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。

中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由

名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的

信心呢？

（2）建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、