2025音乐花城版七年级下册《中华人民共和国国歌》课件.pptxVIP

第一单元红色足迹·时代号角（二）

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现能够用自然、自信的声音和庄严神圣的情绪演唱《中华人民共和国国歌》；认识三连音的节奏型，并唱准作品中的三连音，感受其在作品中的音响表现力。（四）文化理解了解国歌形成的历史，进一步激发学生的爱国主义感情。(一)审美感知通过学唱《国歌》和介绍国歌历史，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

01新知导入

同学们，当运动健儿站在领奖台上的时候，我们会唱起哪首歌曲？

还有哪些场合会唱起这首歌曲？

今天我们走进国歌《中华人民共和国国歌》

02新知讲解

歌曲背景：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由剧作家田汉作词，音乐家聂耳作曲，创作于20世纪30年代，是影片《风云儿女》的主题歌。这首歌自诞生以来，就以其激昂的旋律和鼓舞人心的歌词，成为了激励中国人民爱国主义精神的重要力量。1949年，它被确定为中华人民共和国代国歌，后在1982年正式成为中华人民共和国国歌。你们了解音乐家聂耳吗？

你们了解剧作家田汉吗？

下面聆听歌曲听听歌曲的情绪是怎样的？旋律有什么特点？速度是怎样的？

《中华人民共和国国歌》G大调，2/4拍，进行曲速度。情绪是坚定饱满、高亢、激昂地。表现出中国人民百折不挠、勇往直前的精神。通过聆听分析，歌曲由几个乐句组成？

歌曲是一段体，歌曲由七个乐句组成。下面我们学唱第一乐句简谱

注意附点音符的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第二乐句简谱

注意空拍、附点音符的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第三乐句简谱

注意重音、空拍的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第四乐句简谱

注意附点的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第五乐句简谱

下面我们学唱第六乐句简谱

注意附点、三连音、顿音的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第七乐句简谱

注意附点、三连音、顿音的演唱，请再次演唱

跟音频整体演唱

03课堂展示

下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作表现音乐。

04课堂拓展

下面通过视频感受一下

通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？

05课堂达标

1.歌曲《中华人民共和国国歌》又名?????????。2.歌曲《中华人民共和国国歌》的速度是?????????。3.歌曲《中华人民共和国国歌》的由?????????作词，由?????????作曲。答案：1.《义勇军进行曲》2.进行曲速度3.田汉聂耳

06课堂总结

?《中华人民共和国国歌》?1=G??2/4?进行曲速度?《义勇军进行曲》??

感谢观看