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学习数的顺序
内容
学习1.使学生通过填写“百数表”,进一步明确百以内数的顺
目标序,加深对百以内数的认识。2.使学生通过观察“百数
表”,探索并发现“百数表”中数的排列规律等活动,培养
观察能力和语言表达能力,发展数学思考,进一步增强数
重点教学重点:按顺序填写百数表,探索并发现百数表中数的排列
难点
规律。
教学难点:
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