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中华民族的抗日战争——大概念:救亡图存的艰辛历程
策划思路简介一、设计理念为了提高中考备考阶段的复习效率,帮助学生建构单元内的历史知识结构,我们依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》中“运用大概念对教学内容进行整合”的内容,设计出本课件。三、适用时间中考一轮复习时使用本课件以学习单元中的大概念为依据,注重单元内各课、各目之间的逻辑关系和内容之间的关联,提取能够成为单元主题学习重要抓手的大概念,通过建构大单元知识框架图,实现知识的体系化。二、思路亮点
通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。2022版课标要求
1单元知识结构2历史时序3大单元知识点梳理4大单元建构5中考真题演练
1931年,日本发动九一八事变,挑起侵华战争,中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益深重的危急时刻,中国共产党高举抗日救亡的旗帜,担当起反对民族敌人的历史重任,提出了建立抗日民族统一战线的主张,同各方面一起努力,和平解决西安事变,推动了抗日民族统一战线初步形成。1937年7月,日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战由此开始。国共两党实现第二次合作,抗日民族统一战线正式建立。在正面战场,中国军队组织多次战役,抵抗日军侵略。在敌后战场,中国共产党发动群众,建立抗日根据地,展开人民游击战争。正面战场和敌后战场相互配合、协同作战,都为抗战胜利作出了重要贡献。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日,日本政府正式签署投降书。经过14年抗战,中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。全民族抗战1.民族危机的逐步加深2.局部抗战3.建立抗日民族统一战线的努力中国共产党起中流砥柱的作用单元知识结构单元内容概述
第18课从九一八事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战第21课敌后战场的抗战第20课正面战场的抗战日本由局部侵华到全面侵华;国共关系由对立走向合作,建立起抗日民族统一战线;中国人民经过十四年的抗日战争,取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。第22课抗日战争的胜利相互配合局部抗战全民族抗战课时关系梳理阶段特征
1931年9月18日1936年12月1937年7月7日1937年8月1937年9月1937年12月1938年3—4月1938年6—10月1940年8—12月1941年12月1945年4—6月1945年9月2日十四年抗战开始西安事变和平解决全民族抗战开始全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利抗战以来正面战场取得的最大的一场胜仗抗战进入战略相持阶段有力打击了日军的侵略气焰太平洋战场形成后盟军方面获得的第一个胜利抗日战争取得胜利九一八事变七七事变南京大屠杀中共七大日本签署投降书1929年1939年9月1945年9月2日德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战爆发1933年经济大危机爆发1936年日本法西斯专政建立淞沪会战开始台儿庄战役第三次长沙会战开始武汉会战平型关大捷百团大战十四年抗战进程敌后战场正面战场世界日本侵略进程罗斯福新政开始实施1942年1月签署《联合国家宣言》1945年5月8日德国投降第二次世界大战结束1937年德、意、日法西斯同盟初步形成日本为转嫁危机标志历史时序
壹民族危机的逐步加深
时间地点背景经过结果影响1931年9月18日沈阳(1)日本对中国的侵略蓄谋已久(2)世界资本主义经济危机波及日本,为摆脱经济和政治困境,日本急于发动侵略战争(1)对中国:①九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争;②使中华民族面临严重的民族危机(2)对世界:揭开了世界反法西斯战争的序幕九一八事变1931年9月18日夜,日本关东军制造柳条湖事件,并以此为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。次日清晨,日军占领沈阳东北三省全部沦于敌手;1932年,日本扶植溥仪建立伪满洲国
史料学史结合材料回答,它控诉了日本侵略者和国民党政府什么样的行为。控诉了日军占领中国领土,屠杀中国人民野蛮的侵略行径;国民党政府采取了不抵抗方针,命令东北军撤到山海关内,导致了东北广大地区的沦丧。高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵!先占火药库,后占北大营,杀人放火真是凶!中国的军队好几十万,“恭恭敬敬”让出
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