2025年安徽省中考历史一轮复习：第六单元+辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化++课件.pptx

辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化——大概念：多元一体格局的发展

策划思路简介一、设计理念为了提高中考备考阶段的复习效率，帮助学生建构单元内的历史知识结构，我们依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》中“运用大概念对教学内容进行整合”的内容，设计出本课件。三、适用时间中考一轮复习时使用本课件以学习单元中的大概念为依据，注重单元内各课、各目之间的逻辑关系和内容之间的关联，提取能够成为单元主题学习重要抓手的大概念，通过建构大单元知识框架图，实现知识的体系化。二、思路亮点

认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策；通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。2022版课标要求

1单元知识结构2历史时序3大单元知识点梳理4大单元建构5中考真题演练

北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累。蒙古族建立的元朝，疆域空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，东西方交流得到加强，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。单元内容概述单元知识结构政治经济与社会生活科技与交流

第6课北宋的政治第8课金与南宋的对峙第9课宋代经济的发展政治：从多民族政权并立走向统一，专制主义中央集权制度进一步发展。经济：封建经济和海外贸易空前繁荣，南宋时经济重心南移完成。民族关系：民族政权并立至元朝最终统一，是我国古代民族交融的高潮时期。出现新的民族—回族。科技文化：科学技术处于世界领先地位，活字印刷术发明、指南针和火药的应用并外传；文学艺术繁荣，宋词、元曲等文学艺术硕果累累。第7课辽、西夏与北宋的并立第10课蒙古族的兴起与元朝的建立第11课元朝的统治第12课宋元时期的都市和文化第13课宋元时期的科技与中外交通课时关系梳理阶段特征发展演变发展演变发展演变保障基础促进促进影响

960年1115年1127年1206年1227年1234年1271年1276年1368年10世纪初11世纪前期1279年1125年由并立走向统一政权更迭契丹政权（辽）建立北宋建立西夏建立金建立金灭辽北宋灭亡，南宋建立蒙古政权建立蒙古灭西夏蒙古灭金元朝建立元统一全国元朝灭亡元灭南宋14世纪中叶文艺复兴兴起1258年阿拉伯帝国灭亡世界12世纪10世纪后期欧洲早期大学兴起西欧城市兴起13世纪西欧手工工场兴起辽、北宋、西夏并立金与南宋对峙蒙古（元）的统一进程历史时序

壹政治局势多元一体

宋太祖像960年赵匡胤（宋太祖）开封（东京，也称汴京、汴梁）时间：建立者：都城：事件：陈桥兵变、黄袍加身北宋的建立统一进程：北宋时期形势图（1111年）结束了五代十国以来的中原和南方的分裂割据局面平定后蜀（965年）平定北汉（979年）平定南汉（970年）平定南唐（975年）吴越归顺（978年）五代十国形势图（后周时期）

辽的建立——契丹族隋唐时期契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切唐朝末年北方汉人避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式9世纪后期契丹有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑10世纪初契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府契丹文字北方游牧民族辽辽、西夏与北宋的并立阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强契丹文字

西夏的建立——党项族是羌族的一支唐朝集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展11世纪前期党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏西夏货币西夏符牌

辽、西夏与北宋的关系占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧北伐失败，转向防御辽太宗耶律德光宋太祖北宋与辽保持友好关系，双方互通使节宋太宗辽与北宋辽军大举攻宋，至澶州城下宰相寇准力劝皇帝亲征辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币宋真宗宋军士气不振宋军士气大振，打退辽军“澶渊之盟”以钱财换和平

尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸