学考精练生物学七年级下册(配北师版)课件11-第4单元 生物圈中的人-第8章 人体的能量供应-第1节 食物中能量的释放.pptx

第4单元生物圈中的人第8章人体的能量供应第1节食物中能量的释放

核心素养要求自主学习知识梳理核心素养分层练

核心素养要求

1.知道食物中贮存着能量，阐明物质分解与能量释放的关系，说明人体生命活动的能量来源。2.通过实验验证人体吸入和呼出的气体成分有哪些区别。3.通过“探究不同食物贮存能量的差异”的实验，培养发散思维和动手操作的能力。

自主学习

?热价能量172338糖类脂肪脂肪减少增加

3.人体细胞能够利用______将葡萄糖等有机物分解，产生_____________，同时伴有能量的释放。生物体细胞内________等有机物氧化分解并释放______的过程，就是呼吸作用。细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持______的恒定，另一部分用于推动各种__________。氧气二氧化碳和水葡萄糖能量体温生命活动

知识梳理

核心素养分层练

1.关于食物的能量，下列说法正确的是()DA.不含能量的营养物质不是身体必需的B.食物中的营养物质都含有能量C.不同年龄的人每天需要的能量相同D.探究不同食物的热价可用燃烧的方法

2.有机物在体内分解与在体外燃烧的共同点不包括()DA.都分解有机物 B.都吸收氧气、释放二氧化碳C.都释放能量 D.都还可以转变成其他有机物

?CA.可通过水温的变化能准确知道食物中含有的能量B.花生仁含有的能量高于核桃仁C.要设置重复组，以减小实验误差D.实验测出的能量高于实际所含能量

?D??

【变式训练】下列有关测定核桃仁中所含的能量的实验的说法错误的是()DA.这个实验不需要作出假设B.实验所测得的核桃仁能量比实际的能量少C.实验要设置重复组D.测量水温的温度计要接触锥形瓶的瓶底

5.检验人体呼出气体成分变化的实验中，将澄清的石灰水倒入装有呼出气体的瓶子内，发现澄清的石灰水变浑浊，说明呼出气体含有()CA.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.一氧化碳

6.人在跑步时，呼吸加快加深，主要是为了满足体内所需的()AA.氧气 B.二氧化碳 C.有机物 D.水和无机盐

7.下表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据，结合下表分析下列说法错误的是()活动类型打篮球慢跑90120DA.耗氧量可作为有机物消耗量的一个检测指标B.运动所需的能量来自细胞内有机物的分解C.慢跑所消耗的氧由呼吸过程源源不断提供，耗氧量大D.打篮球时激烈运动，耗氧量应大，该表测试数据错误

8.右图是检验人体呼出气体成分的实验装置，能验证呼出气体中二氧化碳含量高于空气中含量的现象是()BA.甲瓶中的液体比乙瓶中的液体浑浊B.乙瓶中的液体比甲瓶中的液体浑浊C.甲瓶中的液体与乙瓶中的液体一样澄清D.甲瓶中的液体与乙瓶中的液体一样浑浊

?DA.食量大增，又不运动B.能量的摄取量大于消耗量C.能量的消耗量与摄取量相等D.食欲不振，能量的消耗量超过摄取量

10.在“双减”课后延时服务活动中，七年级(3)班同学探究核桃仁、花生仁、黄豆和大米中哪种食物含有的能量多，在老师的指导下对这些食物中的能量进行了测定，实验结果如下表所示。请据此回答问题：食物名称核桃仁花生仁黄豆大米质量/克202020①水/毫升5050505030201413

?20单一变量核桃仁少210