Unit5 Working the Land Reading and Thinking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit5WorkingtheLandReadingandThinking说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

Unit5WorkingtheLandReadingandThinking，选自2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册。本节课的主要内容包括阅读课文《ASmallFarmintheMidwest》以及课后思考题。课文讲述了一个美国中西部的农民如何在气候变化和农业现代化的背景下，努力保持土地的生产力和生态平衡。具体教学内容如下：

1.阅读课文《ASmallFarmintheMidwest》，理解文章主旨和结构。

2.分析课文中的关键词汇和短语，如sustainablefarming、climatechange、ecologicalbalance等。

3.学习课文中的语法结构，如过去进行时、现在进行时和过去完成时等。

4.完成课后思考题，包括主旨大意、细节理解、推理判断和词汇猜测等。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过阅读课文，提高学生的信息获取、理解分析和语言表达能力。

2.思维品质：培养学生批判性思维，学会从不同角度分析农业问题，形成自己的见解。

3.文化意识：让学生了解美国农业发展的现状，增强对国内外农业发展差异的认识。

4.学习策略：引导学生运用略读、寻读等阅读策略，提高阅读效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《ASmallFarmintheMidwest》的主旨大意，把握文章结构和关键信息。

②学习并掌握课文中的关键词汇和短语，如sustainablefarming、climatechange、ecologicalbalance等。

③掌握课文中的语法结构，包括过去进行时、现在进行时和过去完成时等时态的正确运用。

2.教学难点

①分析课文中的复杂句子结构，理解长句和难句的含义。

②培养学生运用批判性思维，对课文中的农业问题进行深入分析和评价。

③引导学生结合自身实际，探讨可持续农业发展的可行性和挑战，形成自己的观点和解决方案。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：课文电子版、相关背景资料、在线词典

4.教学手段：PPT、视频资料、思维导图软件、讨论小组

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对可持续农业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道可持续农业是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于可持续农业的图片或视频片段，让学生初步感受可持续农业的魅力和重要性。

-简短介绍可持续农业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.可持续农业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解可持续农业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解可持续农业的定义，包括其主要目标、原则和实施方法。

-详细介绍可持续农业的组成部分，如生态农业、有机农业等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解可持续农业的实际应用和作用。

3.可持续农业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解可持续农业的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的可持续农业案例进行分析，如《ASmallFarmintheMidwest》。

-详细介绍每个案例的背景、实施过程、成果和意义，让学生全面了解可持续农业的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用可持续农业解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论可持续农业的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与可持续农业相关的主题进行深入讨论，如气候变化对农业的影响。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对可持续农业的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调可持续农业的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本