中小学观看《开学第一课》活动总结.pptx

中小学观看《开学第一课》活动总结

contents目录活动概况活动内容和流程活动效果和反馈存在问题与改进建议总结与展望

01活动概况

0102活动背景节目旨在通过生动的故事和实例，引导中小学生树立正确的价值观和人生观。教育部为加强中小学生思想道德教育，特别策划了《开学第一课》这一节目。

提高学生思想道德素质，培养良好的品德修养。增强学生的社会责任感和集体荣誉感。促进学生全面发展，提高综合素质。活动目的

活动时间XXXX年XX月XX日活动地点各中小学校校内及线上平台活动时间和地点

02活动内容和流程

《开学第一课》是一档由教育部和中央广播电视总台联合推出的公益教育节目，旨在引导中小学生树立正确的价值观、人生观和世界观，提高他们的综合素质和社会责任感。本学期《开学第一课》的主题为“奋斗”，通过一系列生动的故事和案例，向中小学生传递了坚持不懈、努力奋斗的精神，以及积极向上的生活态度。活动内容概述

开场主题演讲互动环节结尾具体活动流程主持人介绍节目主题和嘉宾，引发学生们的兴趣和关注。设置互动环节，让学生们参与到节目中来，通过提问、讨论等方式，加深学生们对主题的理解和认识。邀请嘉宾进行主题演讲，分享自己的奋斗故事和心得体会，激励学生们的奋斗精神。主持人总结节目内容，强调奋斗精神的重要性，鼓励学生们在日常生活中践行奋斗精神。

互动环节QA环节学生们可以向嘉宾提出问题，与嘉宾进行交流和互动，增加节目的互动性和参与性。小组讨论学生们分成小组，就节目中的主题进行讨论，分享自己的看法和心得，提高他们的思考能力和表达能力。线上互动通过线上平台，学生们可以实时发表自己的看法和感受，与同学们进行交流和分享，增强节目的线上参与度。

03活动效果和反馈

收获大01学生们普遍认为，通过观看《开学第一课》，他们收获了很多关于爱国主义、集体主义和英雄主义的教育，对于如何成为一个有道德、有文化、有纪律的公民有了更深刻的理解。感触深02许多学生在观看过程中，被节目中展示的英雄人物和先进事迹所感动，对于祖国的伟大成就和光荣历史有了更加直观的认识。兴趣浓03学生们对于这种新颖的教育形式表现出浓厚的兴趣，认为这样的活动有助于提高他们的思想觉悟和道德水平，希望学校能够多组织类似的活动。学生反馈

教师们普遍认为，通过组织学生观看《开学第一课》，能够在短时间内对学生进行全面深入的思想教育，活动效果显著。效果好教师在组织活动的过程中，也深受教育，对于如何更好地开展爱国主义教育和思想道德教育有了更深刻的认识。教学相长教师们认为，这种以电视节目为载体的教育形式新颖、活泼，能够吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。形式新颖教师反馈

积极参与许多家长在观看节目后，还积极与孩子进行讨论，进一步巩固了教育效果。支持肯定绝大多数家长对学校组织学生观看《开学第一课》的活动表示支持，认为这是一种很好的爱国主义教育和思想道德教育方式。建议意见部分家长也对活动提出了建议和意见，如希望节目内容更加贴近学生生活，增加一些互动环节等。家长反馈

04存在问题与改进建议

硬件设施不足部分学校由于资金或资源有限，无法提供足够的设备（如投影仪、电视机等）供学生观看。内容理解难度大由于《开学第一课》涉及的主题较为深入，对于中小学生来说，理解起来有一定的难度，需要教师在观看前后进行适当的引导和讲解。时间安排不灵活《开学第一课》的播放时间固定，但有些学校由于各种原因（如开学时间晚、假期补课等）无法按时组织学生观看。互动环节不足观看过程中缺乏互动环节，导致学生的参与度不高，观看效果不佳。存在问题

加强教师引导在观看前和观看后，教师应给予学生适当的引导和讲解，帮助学生更好地理解节目内容。学校应尽可能提前规划，确保能够在节目播出时组织学生观看。如遇特殊情况，可以考虑在节目播出后进行适当的补课。可以在观看过程中设置问答、小组讨论等互动环节，提高学生的参与度。学校应争取更多的资金和资源，为学生提供更好的观看条件。同时，也可以考虑采用一些成本较低的解决方案，如利用教室里的多媒体设备进行转播等。灵活安排时间增加互动环节完善硬件设施改进建议

05总结与展望

本次《开学第一课》活动得到了学校领导的高度重视和大力支持，各班级积极组织学生参与，活动组织有序，流程顺畅。活动组织情况通过校园广播、班级群等渠道，活动宣传覆盖面广，学生和家长对活动有充分的了解和认识，提高了活动的知晓率和参与率。活动宣传效果活动中，各班级按照学校要求，认真组织学生观看《开学第一课》，并做好相关记录和反馈，保证了活动的执行效果。活动执行情况活动总结

学生收获通过观看《开学第一课》，学生们对祖国的辉煌历史和伟大成就有了更深入的了解，增强了民族自豪感和爱国情怀。同时，学生们也学到了许多有关生活、学习的知识和技能，提高了自身素质和能力。教师收获教师们在组织活动的过程中