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《统一长度单位》教学反思
这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。主要策
略是通过学生喜欢的课本引入新课激发学生的学习兴趣,调动学习
积极性。然后通过组织学生实践操作,帮助学生认识统一长度单位的
必要性。让学生在具体的操作活动中用不同的物品作标准去量数学书
的宽,量出的结果不一样;用不同的物品量不同的长度有时量出的结
果一样,引起学生的认知冲突,进而理解统一长度单位的必要性。
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