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八年级上册寒假作业回眸
语文学科
一、积累与运用(共24分)
1.写作需注意用词准确,下面是节选自小红写的《橘子洲游记》中的一段话,其中加粗词语使用错误的
一项是()(2分)
橘子洲是位于湘江中部的一个江心洲小岛,每逢节假日,前来赏玩的游客摩肩接踵。拾阶上行,我
穿过绿草地,各种名竹丛生千姿百态,惟妙惟肖,给人一种生机盎然之感。勾留一小时后,继续往前走,
便来到了毛泽东青年艺术雕塑,我细细瞻仰,不由得念道:“独立寒秋,湘江北去……”透过这慷慨激
昂的文字,我仿佛看见了风华正茂、意气风发的毛主席指点江山的情景。
A.摩肩接踵B.惟妙惟肖C.勾留D.慷慨激昂
2.好记性不如烂笔头,下面是小红根据语文书做的字音字形分类笔记,其中不正确的一项是()(2
分)
A.注意因多音字造成的误读,如:“倔(juè)强”应读成“倔(jué)强”,“辟(pì)邪”应读成
“辟(bì)邪”。
B.注意因方言中前后鼻音发音造成的误读,如:“苔痕(hén)”不能读“苔痕(héng)”,“遒劲
(jìn)”不能读成“遒劲(jìng)”。
C.注意形似造成的误写,如:“喧嚣”不能写成“喧嚣”,“推崇”不能写成“推崇”。
D.注意成语字形的误写,如:“重峦叠障”应写成“重峦叠嶂”,“坦荡如底”应写成“坦荡如砥”。
3.语言表达需通顺得体,下面是小红参加完“劳动最光荣”实践活动后的一段感言,其中表述没有语病
的一项是()(2分)
高尔基曾说:“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”①是否热爱
劳动,是促进我们身心健康发展的条件之一。②通过这次活动,我从心里由衷感谢父母多年来对我的默
默付出。劳动不但能够创造物质文明,更能给我们带来思想和精神的愉悦。③让我们一代又一代人通过
辛勤的劳动创造更加美好光明的世界!④我们每个人将来都希望自己成为有用的人。热爱劳动,从我做
起!
A.①B.②C.③D.④
4.填入下面语段横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是()(2分)
他说:“买这种橘子,要注意,应拣没有梗、没有叶的。你想,梗多么重
啊!如果每个橘子都带梗
带叶,买个两三斤,就等于少买了一个橘子了,划不来啊。”。买橘子
而附带买叶子,使我能稍
稍碰触一下那种令人想得发狂的田园梦。①而且,我又专爱挑叶子极多的那
种来买。②原因是,我买的每一个橘子都带梗带叶。③我愣了一下,笑笑,
没说什么。④对我而言,买这橘子一半是为了嘴巴,一半是为了眼睛。⑤我
爱那些绿叶,我觉得卖橘者把一部分橘子园也借着那些叶片搬下山来了。
A.③②①④⑤B.②④⑤①③C.③②④⑤①
D.⑤②④①③
5.下列有关传统文化和文学常识的说法正确的一项是()(2分)
A.“红红火火过大年”指的是过春节,有燃鞭炮、贴得联、拜年贺喜等活
动;正月十五则是闹元旦,
有赏花灯、闹年鼓、猜灯谜的传统。
B.孟子是战国时儒家学派代表,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”,他所著的《孟子》,其书
和《论语》《大学》《尚书》一起合称为“四书”。
C.律诗是近体诗的一种,要求全诗通押一个韵,限平声韵。如《使至塞上》押“an”韵,韵脚是“边”
“延”“天”“圆”“然”。
D.《愚公移山》选自《列子·汤问》,这是一则带有神话色彩的寓言,我们从中感受到了愚公的智慧。
《列子》一书相传是春秋时列子(列御寇)所著。
6.古诗文默写(8分)
(1)俗话说,“字山半水亦文章”。有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安,“,飞鸟相
与还”,南山让陶渊明流连忘返;“有些山水能勾起人的无限愁思,“日暮乡关何处是?”
勾起的是崔颢的乡愁;有些山水能折射人生境界,“,
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