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信息技术辅助下的物理自主学习模式研究论文

摘要：本文以信息技术为辅助手段，研究物理自主学习模式，旨在提高学生的学习兴趣、自主探究能力和创新能力。通过对信息技术与物理自主学习模式的融合进行分析，探讨其在教学实践中的应用效果，为我国物理教育改革提供有益借鉴。

关键词：信息技术；物理自主学习；教学模式；教育改革

一、引言

（一）信息技术在物理自主学习中的重要性

1.激发学生学习兴趣

随着信息技术的快速发展，多媒体、网络等教学手段逐渐应用于课堂教学中。在物理自主学习过程中，信息技术的运用可以为学生提供生动、直观的教学资源，激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到物理学习中。例如，通过动画、视频等形