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2024秋一年级道德与法治上册第20课我的寒假生活说课稿未来版
一、课程基本信息
1.课程名称:《我的寒假生活》
2.教学年级和班级:一年级上册全体学生
3.授课时间:2024年秋季学期第XX周星期X下午第二节课
4.教学时数:1课时
二、核心素养目标
培养学生正确的价值观,提高学生自主规划和管理假期生活的能力,增强学生的自我认知和社会责任感。通过活动体验,引导学生学会珍惜时间,合理分配假期生活,培养良好的生活习惯和积极的人际交往能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①让学生能够描述自己寒假期间的活动安排,包括学习、娱乐、社会实践等。
②引导学生反思寒假生活,总结经验教训,形成对自己假期生活的正确认识。
③培养学生制定合理假期计划的能力,提高时间管理意识。
2.教学难点
①帮助学生克服对假期生活的过度依赖,培养独立思考和解决问题的能力。
②引导学生从不同角度审视自己的寒假生活,发现其中的亮点和不足,形成自我提升的意识。
③指导学生如何将寒假生活与学校学习相结合,实现假期与学期的有效衔接。
④鼓励学生在分享中学会倾听和尊重他人,提升团队协作和沟通能力。
四、教学资源
-软硬件资源:电子白板、电脑、投影仪、音响设备
-课程平台:班级微信群、学校教学平台
-信息化资源:寒假生活图片库、学生寒假活动视频剪辑、相关主题的PPT课件
-教学手段:讨论法、案例分析法、小组合作学习、角色扮演
五、教学过程设计
(一)导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段关于寒假生活的短视频,让学生初步感受寒假的丰富多彩。
2.提出问题:观看视频后,引导学生思考:“你们的寒假生活是怎样的?有哪些难忘的经历?”
3.引导学生分享:请几位同学分享自己的寒假生活,激发其他学生的兴趣。
(二)讲授新课(15分钟)
1.教学目标:让学生了解如何规划和管理寒假生活,培养良好的生活习惯。
2.教学内容:
-分享寒假生活:请学生分享自己的寒假生活,包括学习、娱乐、社会实践等方面。
-分析寒假生活:引导学生分析自己的寒假生活,总结经验教训,形成对自己假期生活的正确认识。
-制定假期计划:教授学生如何制定合理的假期计划,提高时间管理意识。
3.教学方法:讲解法、案例分析法、讨论法
(三)巩固练习(10分钟)
1.练习内容:请学生根据所学知识,为自己制定一份寒假计划。
2.练习形式:小组合作,共同完成寒假计划。
3.教学方法:小组合作学习、讨论法
(四)课堂提问(5分钟)
1.提问内容:
-你的寒假计划中,有哪些学习任务?
-你打算如何安排娱乐时间?
-你认为如何将寒假生活与学校学习相结合?
2.教学方法:提问法、讨论法
(五)师生互动环节(10分钟)
1.教师提问:针对学生的寒假计划,教师提出问题,引导学生思考。
2.学生回答:学生回答教师提出的问题,分享自己的观点和经验。
3.教师点评:教师对学生的回答进行点评,指出优点和不足。
4.教学方法:提问法、讨论法、点评法
(六)核心素养拓展(5分钟)
1.拓展内容:引导学生思考如何将寒假生活与社会主义核心价值观相结合。
2.教学方法:讨论法、引导法
(七)总结与作业布置(5分钟)
1.总结:教师对本节课的内容进行总结,强调重点和难点。
2.作业布置:请学生根据所学知识,为自己制定一份寒假计划,并在下节课分享。
3.教学方法:总结法、作业布置法
教学过程流程环节:
1.导入环节:5分钟
2.讲授新课:15分钟
3.巩固练习:10分钟
4.课堂提问:5分钟
5.师生互动环节:10分钟
6.核心素养拓展:5分钟
7.总结与作业布置:5分钟
总用时:45分钟
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-《寒假生活手册》:提供寒假生活指南,包括学习建议、实践活动、安全教育等。
-《亲子互动手册》:介绍家长如何参与孩子的寒假生活,增进亲子关系。
-《寒假社会实践指南》:为学生提供寒假期间参与社会实践的机会和指导。
-《寒假读书推荐》:推荐适合学生阅读的书籍,丰富学生的寒假生活。
-《寒假手抄报素材库》:提供手抄报制作素材,鼓励学生创作表达寒假生活的作品。
2.拓展建议:
-学习建议:鼓励学生利用寒假时间复习巩固上学期所学知识,预习下学期的课程内容,同时学习新知识,如外语、编程等。
-实践活动:建议学生参与社区服务、志愿者活动等,培养社会责任感和团队合作精神。
-安全教育:提醒学生注意寒假期间的安全问题,如交通安全、网络安全、饮食安全等。
-亲子互动:建议家长与孩子共同制定寒假计划,参与孩子的学习过程,共同完成家庭作业,增进亲子关系。
-社会实践:鼓励学生参与社会实践活动,如参观博物馆、科技馆、历史遗迹等,拓宽视野,增
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