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树立创新意识是唯物辩证法的要求教学.pptVIP

树立创新意识是唯物辩证法的要求教学.ppt

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树立创新意识是唯物辩证法的要求;下一框:创新是民族进步的灵魂。

主要是谈创新与社会进步的关系,从实践的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。;一、辩证否认观与创新意识;思考:种子要能发芽有什么条件?

内因〔自身〕重要,还是外力重要?

新芽是对的否认。

在这里旧事物是,新事物是。;辩证的否认,是事物自身的否认,即自己否认自己,自己开展自己。这是因为:

(1)任何事物内部都包含着肯定方面和否认方面。

肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否认方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。

(2)肯定方面和否认方面既相互依存又相互排斥,并在一定条件下相互转化。

当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质和自身的存在。当否认方面上升为主要方面,并战胜了肯定方面时,事物的性质发生了根本变化,实现事物自身的否认,旧事物变成了新事物。;(2)辩证的否认是联系的环节。;①方便了人与人的联络;消极影响;克服保存增添;文革期间红卫兵捣毁寺庙批斗和尚;辩证否认观与形而上学否认观的对立;既要尊重书本,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与开展。;〔1〕既要尊重书本,尊重权威;辨析点:要否认权威,反对盲目崇拜权威,但也要尊重权威;辨析点:要否认书本,但也要尊重书本;辩证否认观;理解:;〔1〕树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据;①对于现存事物,辩证法在肯定的同时存在着否认,即对现存事物的必然灭亡的理解;(即否认方面)

②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的;(即肯定方面)

③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。;A、创新是对既有理论和实践的突破

案例:

邓小平理论是创新,就是对传统的社会主义是生产关系越公越好理论的批判。

B、要创新就要有批判和开展

案例:

创新要敢于批判,敢于开展。如:我们改革走什么道路问题。;(3)辩证法的革命批判精神的方法论意义;一个秃头的男人坐在理???店里。发型师问:“有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5000美元。”;;〔1〕世界处在不停地运动、变化和开展的过程中,任何理论都是当时社会实践的产物,具有历史局限性。坚持理论创新就必须不断解放思想,密切关注变化开展的实际,注重研究新情况,确立新观念。〔3分〕;辩证法的革命批判精神;树立创新意识是唯物辩证法的要求;唯物辩证法——辩证否认观

1、辩证的否认原理:

原理:唯物辩证法认为,辩证否认是事物自身的否认,即自己否认自己,自己开展自己。辩证的否认是开展的环节、联系的环节,辩证否认的实质就是“扬弃”。

方法论:必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。〔我们既要要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与开展。〕

反对:把否认理解为外力作用的结果,要么肯定一切,要么否认一切的形而上学的否认观。;二、唯物辩证法——辩证否认观

2、辩证法的革命批判精神原理:

原理:唯物辩证法认为,辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否认理解,;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。

方法论:①要密切关注变化开展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈述,敢于破除落后的思想观念;②要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

反对:一切因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。;复习回忆:;树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实;;〔2〕辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系。

A、创新是对既有理论和实践的突破

案例:

邓小平理论是创新,就是对传统的社会主义是生产关系越公越好理论的批判。

B、要创新就要有批判和开展

案例:

创新要敢于批判,敢于开展。如:我们改革走什么道路问题。;〔3〕辩证法的革命精神和批判性思维的要求

A、要关注变化的实际。要突破成规陈述。

案例:

传统理论,如大公无私,现在改为:要把国家利益放在首位,也要兼顾个人利益。传统理论如公有制就是社会主义。;B、要破除落后观念

案例:

政治观念:青天大老爷,大救星。

生活观念:量入为出。“新三年,旧三年,缝补缀补又三年”。

工作观念:铁饭

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