2.1认识自己（课时检测） (1).docxVIP

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第二课 正确认识自我

第一框认识自己

一、选择题

1．“以人为镜，可以明得失”这句话告诉我们认识自己的途径是（???）

A．自我全面分析来认识自己 B．他人评价 C．接纳自己 D．欣赏自己

2．在期末综合素质评价中，班主任认为小曦学习勤奋、尊敬师长，但性格内向；同学认为她积极向上、乐于助人；妈妈认为她有些懒散，不爱做家务；但小曦认为自己乐观开朗、热爱劳动。对此，小曦应（???）

A．重视他人评价，更全面客观的认识自己 B．懂得他人评价都是随意的，不用管

C．坚持自己的评价，别活在他人的眼光里 D．尊重他人，全盘接受别人的评价

3．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（????）

A．自我观察 B．自我分析 C．他人评价 D．自我评价

4．“在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”,对此理解正确的是（???）

A．每个人的一生都可以是精彩的 B．只能通过他人评价来完善自己

C．接纳和欣赏自己就一定能成功 D．正确认识自己以促进自我发展

5．老子说：自知者明。下列属于从社会方面认识自己的是（???）

A．我是六年A班的班长 B．我特别喜欢政治课

C．我身材高大长相帅气 D．我意志坚定不轻言放弃

6．“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（???）

①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东

③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．下列诗句或格言体现了他人评价的是（???）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

C．斯是陋室，唯吾德馨 D．恢弘志士之气，不宜妄自菲薄

8．2024年4月23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。以“共建书香社会共享现代文明”为主题，举办系列阅读推广活动。读一本好书，不仅启智，而且通常会被书中人物温柔向上的情怀所震动，仿佛所有的心事都有了可以沟通的地方。这种阅读的力量说明（??）

①我们可以在阅读中积累知识，拓展视野②认知能力提升，我们可以更好地认识自己③向

内探寻，从个性心理的角度才能认识自己④通过融入群体生活，在实践中才能认识自己

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

9．老子说“自知者明”。下列同学们的说法，你赞同的是（???）

A．“我脑袋太笨，没法与其他同学比” B．“别人对我的评价，我都不在乎”

C．“每天都进步，我就是最好的自己” D．“我特别优秀，班级里没我不行”

10．读一本好书，不仅启智，而且通常会被书中人物温柔向上的情怀所震动，仿佛所有的心事都有了可以沟通的地方。这种阅读的力量说明（???）

①我们可以在阅读中积累知识，拓展视野

②认知能力提升，我们可以更好地认识自己

③向内探寻，从个性心理的角度才能认识自己

④通过融入群体生活，在实践中才能认识自己

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

11．在期末综合素质的评价中，小德同学写下了如下评语：“担任班干时热情主动服务同学，性格乐观开朗是我的优点；遇事急躁，有时没有顾及朋友的感受是我的缺点。我会有则改之，无则加勉，争取让自己不断进步。”小德对自己的认识（???）

①是从生理、心理方面认识自己????????????

②有助于我们增强对自己的信心

③可以促进自身发展、与他人的交往????????

④有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．下列情境与认识自己的方式不匹配的是（???）

情境

认识自己的方式

A．小明个子高挑，热爱运动

身体特征

B．小青活泼开朗，大家喜欢和她在一起

心理特征

C．张梅有两个妹妹，她是家里的大姐姐

群体中的关系

D．小兵虽然这次考试失利，但他一直对自己充满自信

他人评价

A．A B．B C．C D．D

二、简答题

13．【认识自己】

观察漫画，回答以下问题

漫画一?????????????????????????漫画二

(1)漫画一启示我们正确认识自己的途径是什么？

(2)结合两幅漫画，说说对于正确认识自己的感悟？

14．【发现自己发展自己】

期末的综合素质评价中，班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她爱打“小报告”；数学老师说小慧思维敏捷，头脑灵活，接受能力强，英语老师却说她不太用功；体育委员说小慧是“飞毛腿”，班长却说她个子太矮