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中考语文现代文阅读“每日考点”过关任务

第1-2周：记叙文阅读考点

周一：记叙文六要素，包括时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。

周二：概括文章主要内容的答题模式，如“本文记叙了（谁+在什么情况

下+做了什么事+结果如何）”。

周三：分析人物形象的角度与答题方法，从人物的语言、动作、神态、心理、

外貌描写入手，答题模式为“从……描写可以看出XX是一个……的人”。

周四：赏析句子的答题思路，从修辞手法（比喻、拟人、排比等）、描写方

法（人物描写、环境描写）、词语运用角度分析，例如“这句话运用了……修辞

手法，生动形象地写出了……，表达了……情感”。

周五：记叙文标题的作用答题要点，如概括文章主要内容、作为文章线索、

揭示文章主旨、设置悬念吸引读者等。

第3-4周：散文阅读考点

周一：散文线索的判断与作用，线索可以是人物、事物、情感、时间、地点

等，作用为贯穿全文，使文章结构严谨。

周二：理解散文中关键语句含义的方法，结合上下文语境、文章主旨分析

答题模式为“这句话表面意思是……，深层含义是……，表达了作者……情

感”。

周三：散文中环境描写的作用，如渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、

为下文做铺垫等。

周四：赏析散文语言特色的角度，从用词准确生动、句式长短结合、修辞手

法运用、富有文采等方面，答题时具体举例说明。

周五：散文主题的概括方法，从文章的主要内容、作者的情感态度、关键语

句入手，答题模式为“本文通过描写……，表达了作者……的思想感情”。

第5-6周：小说阅读考点

周一：小说三要素，人物、情节、环境。

周二：小说情节的作用，如推动情节发展、塑造人物形象、设置悬念、为下

文做铺垫等，结合具体情节分析。

周三：分析小说中次要人物的作用，如衬托主要人物、推动情节发展、丰富

文章内容等。

周四：小说结尾的作用，如总结全文、点明主旨、升华主题、留下悬念、引

发读者思考等。

周五：小说中环境描写的分类（自然环境和社会环境）及各自作用，自然环

境描写作用如渲染气氛、烘托人物心情等，社会环境描写作用如交代时代背景、

揭示社会本质特征等。

第7-8周：议论文阅读考点

周一：议论文三要素，论点、论据、论证。

周二：寻找论点的方法，看标题、开头、结尾，分析文章内容总结，论点应

是明确的判断句。

周三：论据的类型及作用，论据分为事实论据和道理论据，作用是证明论点

答题模式为“使用……论据，具体有力地证明了……论点”。

周四：常见论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）及作用

如“举例论证，通过列举……事例，具体有力地论证了……论点，使论证更具说

服力”。

周五：议论文论证思路的答题步骤，先提出……论点，然后用……论据进行

论证，最后得出……结论。

第9-10周：说明文阅读考点

周一：说明文的类型，事物说明文和事理说明文。

周二：说明对象及特征的判断方法，看标题、开头、文中关键词句，答题时

准确概括说明对象特征。

周三：常见说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较、下定义等）及作

用，如“列数字，用具体数字准确地说明了……的……特点，使说明更具说服

力”。

周四：说明文语言的特点及答题方法，准确性（分析“大约”“可能”等词

能否删去）、科学性、生动性（从修辞手法角度分析）。

周五：说明文的结构（总分总、总分、分总、递进等）及判断依据，结合文

章段落关系分析。

第11-12周：记叙文、散文易错点巩固

周一：记叙文和散文中易混淆的表现手法，如象征和借物喻人、衬托和对比

的区别。

周二：记叙文和散文中抒情方式（直接抒情和间接抒情）的判断及作用，答

题模式为“直接抒情，直接表达了作者……的情感；间接抒情，通过……表达了

作者……的情感”。

周三：记叙文和散文中段落的作用，从结构（承上启下、总领全文、总结上

文等）和内容（点明中心、深化主题等）角度分析。

周四：记叙文和散文中线索与情节的关系，线索是贯穿情节的脉络，使情节

连贯完整。

周五：记叙文和散文中标题的深层含义分析方法，结合文章主旨、作者情感

挖掘。

第13-14周：小说、议论文易错点巩固

周一：小说中人物形象塑造手法的综合