加强师德修炼做一个优秀型的教师省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

加强师德修炼，做一个优异型教师洪泽县教师研修中心周建高.8.24第1页

序言：《中小学教师职业道德规范》爱国遵法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终生学习第2页

序言：县教育局颁布《全县教育系统八条禁令》：1.禁止乱收费、乱摊派、乱推销；2.禁止参加赌博活动；3.禁止体罚、变相体罚，欺侮、歧视学生；4.禁止工作日中午饮酒；5.禁止以教谋私，吃、拿、卡、要；6.禁止徇私舞弊、弄虚作假、沽名钓誉；7.禁止在课堂上接打手机，或工作时间干私事杂活；8.禁止散布、传输不良思想文化。第3页

序言：师德是教育之魂。从古到今，只要有教育地方，必谈师德。有教师地方，必讲师德。所以，加强师德建设，应该说是一个永恒主题。第4页

序言：案例1：年，安徽发生了阜阳奶粉事件。最终引发全国范围内对奶粉质量追查，更多假奶粉被暴光，更多大头娃被发觉。看看公民道德现实状况，卖肉往肉里注水，制酒往水里兑酒精，地沟油当食用油，黑心棉做席梦思，造假售假，坑蒙拐骗，社会影响极坏。第5页

序言：案例2：前几年，在《城市报》和《商报》上登载了一则令我们全部人都感到震惊新闻——一个孩子因为在幼稚园午睡时间哭闹不愿入睡，班级老师怕影响其它儿童午睡，不但用巴掌打孩子，还用“胶带纸”封住孩子嘴巴。像这么“教师暴力”在我们身边屡见不鲜。教师终究为何会出现暴力行为呢？事实表明，这与教师人格特征含有亲密关系。第6页

序言：第7页

序言：近几年，我县有偿家教、赌博等现象时有发生。由此可见，在新形势下，加强师德建设不但没有过时，而且还有强化必要。第8页

当前师德存在主要问题一是个性品质差。部分教师在教育过程中存在着欺侮、讽刺、讽刺、体罚及变相体罚学生、收取红包等现象。如我们在前面所提到一些实例。第9页

当前师德存在主要问题二是缺乏敬业精神。有些教师把自己所从事工作仅仅认为是一个职业和谋生伎俩，安于现实状况，不思进取，消极怠工；对教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索和研究。在教学实践中，一些教师只管教书本知识，不论学生品行；只管课堂讲课，不论学生反应等。第10页

当前师德存在主要问题三是道德失范。部分教师因为受市场经济和拜金主义影响，部分教师在物欲面前丧失了自我，把对名利追求当成生活目标。尤其在实施绩效工资今天，有些人一味强调酬劳与工作挂钩，不给钱，就不工作。有些教师在三令五申中不准搞有偿家教，但有偿家教仍屡见不鲜。第11页

当前师德存在主要问题我们说，尽管“失德”教师在整个教师队伍中所占百分比较小，可对于心地纯洁学生来说，他们“失德”行为本身就是一部活生生“隐性课程”教材，会动摇和含糊学生是非观念。所以，我们必须严格恪守教师职业道德规范，努力提升本身职业道德素养，真正做到以德育人、为人师表。第12页

好教师基本条件1.学生心目中喜欢好老师是什么？美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，曾从搜集9万个学生所写信中，概括出学生心目中喜欢好老师含有12种素质。第13页

好教师基本条件一是友善态度。“他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”二是尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”三是耐心。“老师，请您耐心地听听我所提出问题。在您听来可能可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习听从。”第14页

好教师基本条件四是兴趣广泛。“她带给我们课堂以外观点，并帮助我们去把所学到知识用于生活。”五是良好仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作。他衣着整齐，事事都安排得有条不紊。她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”第15页

好教师基本条件六是公正。“老师，只要您保持公正，您对我尽可能严格。表面上即使我反对严格，不过我知道我需要您严格。”七是幽默感。“他讲课生动幽默，幽默活泼，听他课简直是一个享受。”八是良好品性。“我相信她与其它人一样会发脾气，不过我从未见过。”第16页

好教师基本条件九是对个人关注。“老师只和好学生谈话,莫非他不知道我也正在努力吗？”十是伸缩性。“老师，请您记得，很快之前您也是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？”十一是宽容。“她装着不知道我愚蠢，未来也是这么。”十二是有方法。“突然间，我能顺利完成我作业了，我竟然没有觉察这是因为她指导。”第17页

好教师基本条件在这12种素质中，“友善态度”，即爱学生、善待学生，被放在了第一位。日本一家报刊，对千名学生进行调查，结果显示有52.8%学生希望老师温和、可亲，含有爱心；而喜欢渊博知识型老师只有31.1%。“教师是什么样人要比他教授什么更主要”“爱心是好老师基