八年级下册《信息技术》第二单元作业设计 (优质案例38页) .pdf

八年级下册《信息技术》第二单元作业设计

—、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

信息技术八年级第二学期科学出版社我的信息生

单元组织方式自然单元口重组单元

序号课时名称对应教材内容

1■感受数字生H七年级上册第二单元动1

课时信息2拓展我的视野七年级上册第二单元动2

3管理我的资料七年级上册第二单元动3

4保障信息安全七年级上册第二单元动4

二、单元分析

(-)课标要求

义务教育信息科技课程具有基础性、实践性和综合性，为高中阶段信息技术课程的学习

奠定基础。信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义

核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。

在当前新教材未出来之前，我们依据原有教材的项目案例，根据新的信息科技课标指引

方面，注重评价育人，强化素养立意。坚持过程性评价与终结性评价相结合，加强学习结果

的评估和应用。坚持基本知识考核与实践应用考核相结合，综合运用纸笔测试、上机实践、

作品创作等方法，全面考查学生学习状况。坚持自评和他评相结合，增强学生自主学习能

力。

在作业设计时，特别注重信息科技课程要培养的核心素养，以信息意识、计算思维、数

字化学习与创新、信息社会责任为出发点，注重四个方面互相支持，互相渗透，共同促进学

生数字素养与技能的提升。

1

七上第二单元我的信息生活

（-）教材分析

本单元是科学出版社（非零起点）七年级上册第二单元一一我的信息生。通过4个

动，体验浏览图片、欣赏音乐、观看视频的过程，了解使用网络浏览、有哪些信誉好的足球投注网站、保存信息的方

法，知道管理数字资源的合理方式，掌握保障信息安全的有效手段和方法。

基于信息科技课标，依据教材进行的基于核心素养培养的教材分析如下:

活动活动名称教材要内容教学课时

本动通过浏览照片、欣赏音乐、观看视频，体验多

媒体的乐趣。动分以下三个阶段：（信息意识）

活动1感受数字生1.使用Windows照片查看器浏览照片1课时

2.使用WindowsMediaPlayer播放音乐

3.使用“暴风影音”软件播放视频

本动使用浏览器获取因特网上的信息。动分以下

2个内容：（信息意识、计算思维）

1.浏览网络信息：使用IE浏览器，通过目录导航、

活动2拓展我的视野超链接打开并浏览网页，收藏网址。1课时

2.有哪些信誉好的足球投注网站网络信息：利用百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎，正确提炼关键

词，有哪些信誉好的足球投注网站、保存文字和图片信息。