财产留给谁多媒体教学课件.pptVIP

怎样正确行使监督权等政治权利？对于监督权等政治权利，要在的范围内正确行使。（1）公民行使监督权利时，应当，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示和各种。（2）投诉和举报时，或者歪曲事实进行，也不能采用贴大字报、等方法。法律允许实事求是证据证明材料不得捏造诬告陷害10、国家安全的含义、重要性国家安全，包括国家的、不受侵犯，国家的不被窃取、和，不被破坏等。国家安全关系着和的生死存亡。没有国家的安全，公民就无法得到保障。出卖领土完整秘密泄露主权社会秩序整个国家民族个人的安全公民应如何维护国家安全？我们要树立，自觉关心、维护，发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告，要保守。国家安全意识国家安全国家机密三、十七大报告有关本课内容1、成就：民主法制建设取得新进步。政治体制改革稳步推进。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度不断完善，基层民主活力增强。中国特色社会主义法律体系基本形成。2、发展社会主义民主政治的六个奋斗目标（时事杂志第二期14页）

四、拓展训练单选：1、中国特色社会主义法律体系之所以要以宪法为核心，是因为（）A．宪法是由国家制定或认可的B．宪法对公民具有普遍的约束力C．宪法具有强制性D．宪法是国家的根本大法D2、自2006年7月以来，全国开展了县乡两级人大换届选举工作，人民通过选举选出自己的代表来管理国家和社会事务。这充分体现了①全国人民代表大会是最高国家权力机关②我国是人民当家作主的社会主义国家③我国的根本政治制度是人民代表大会制度④我国法律是人民意志和利益的体现A．①②B．②③C．①③④D．①②③（）B《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国环境保护法》等法律都特别写明以宪法为核心或根据宪法制定本法。（1）这表明宪法的一个什么特点？（2）宪法的这一特点的表现是什么？宪法具有最高的法律地位和法律效力宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。第三单元我们的文化、经济权利情境引入合作探究课堂小结随堂训练八年级思想品德（RJ）教学课件第七课拥有财产的权利第2课时财产留给谁比尔·盖茨的遗嘱除了给自己的3个孩子每人留下了1000万美元和价值1亿美元的家族住宅外，其余98％的财产，将全部留于以他和他妻子的名字命名的基金会。

情景引入诺贝尔的遗嘱签名人阿尔弗雷德·诺贝尔，在经过成熟的考虑之后，就此宣布关于我身后可能留下的财产的最后遗嘱如下：我所留下的全部可变换为现金的财产，将以下列方式予以处理：这份资本由我的执行者投资于安全的证券方面，并将构成一种基金；它的利息将每年以奖金的形式，分配给那些在前一年里曾赋予人类最大利益的人。中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款，图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化，医院下达了病危通知书，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑开始谈论财产继承问题，希望能够妥善解决这一问题。故事一:父亲病了1.我们享有财产继承权合作探究（1）晓军父亲尚未辞世，其财产能继承吗？不能。公民死亡时遗留的财产才能继承。（2）晓军父亲的哪些财产能继承？稿酬存款、图书字画、宝石古玩等。公民个人所有的财产才能继承。（3）来源不明的财产，能继承吗？不能。合法的财产才能继承。概念法律上将遗留财产的死者称为被继承人遗留的个人合法财产成为法律上将依法继承死者遗产的人，称为指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利被继承人遗产继承人继承权作为遗产必须具备的条件必须是公民留下的财产必须是公民