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《得数是6、7的加法》教案
【教学内容】
苏教版小学数学一年级上册第40~41页的例2、“试一试”和“想想做做”。
【教学目标】
1.结合具体生活情境,形象地体会并理解加法的含义,初步感受根据一幅图可以说三句话,认识一幅图一般可以写出两道有联系的加法算式,并能说明相应的加法算式表示的意思。
2.借助数线”这一直观工具,掌握加法计算的道理与方法,初步理解数数与加法运算的关系,并通过练习逐步优化方法,发展运算能力。
3.感受数学与现实生活的联系,在积极参与学习活动的过程中,发展观察、比较、抽象等思维能力,形成初步的用数和运算交流的意识和能力。
【教学重点】
理解加法的含义和计算
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