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积累运用阅读理解习作百花园第五单元综合素质达标习题课件·人教版语文二年级上册一、积累运用。(67分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)(1)狐狸相当(dāngdàng)狡猾,乌鸦又上当(dāngdàng)了。(2)老牛劳作喊口号(háohào),乌鸦窝里空号(háohào)叫。(3)天哪(nǎna)!这是哪(nǎna)里?景色竟然这么美!......√√√√√√奇怪每天自言自语现在将来难过3.选字填空。(填序号,8分)(1)①渴②喝他口()了,()了一大杯水。(2)①锋②蜂小蜜()的身上藏着一根()利的“针”。(3)①吵②抄我在()写课文,没听到外面的()闹声。(4)①慕②幕()布拉开,我羡()地看着舞台上的演员。①②②①②①②①4.补全下面的四字词语,并选词填空(填序号)。(6+4=10分)①()言片语 ②()言寡语 ③豪言()语④千言()语 ⑤三言()语 ⑥()言蜜语(1)____也表达不尽我们对祖国的热爱之情。(2)孙家栋是我国当之无愧的“卫星之父”,他没有说过什么_____,却一直为我国的科研事业默默地奉献着自己的一切。只少壮万两甜④③5.按要求完成句子练习。(14分)(1)照样子,把下列句子写具体。(6分)例:(细长的)葫芦藤上开出了几朵(雪白的)小花。()花园开满()鲜花。()燕子飞过()田野。示例:美丽的五颜六色的可爱的无边无际的(2)照样子,给下列句子换一种说法,意思不变。(4分)例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。这么近还用坐飞机?→________________________多读几本书有什么难的!→___________________这么近不用坐飞机。多读几本书不难。(3)把下面的句子补充完整。(4分)这儿的气温可真高,我热得________________。龙龙跑得非常快,快得像________________。示例:直冒汗一道闪电6.典典因为生病落下了一些功课,他打算向华华请教不懂的知识,他应该这样对华华说()(3分)A.华华,我有一些知识不明白,你能给我讲讲吗?B.华华,快来给我讲讲这些知识!C.你这会儿有空吗?快来给我讲讲这些知识!A7.根据所学知识完成练习。(12分)(1)本单元的文章分别告诉了我们什么道理?连一连。(8分)《坐井观天》 事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。《寒号鸟》 认识事物不能目光短浅,要全面地看问题。《我要的是葫芦》 美好生活要靠劳动来创造,不能得过且过。《刻舟求剑》 要根据事情的变化,改变自己的看法或办法。(2)《江雪》这首诗描绘的是______(填季节)的独特景色。“________________,万径人踪灭”两句描绘了一幅寂静寒冷的画面。(4分)冬季千山鸟飞绝二、【宁波市期末】阅读理解。(18分)小鸟没事做,想找个朋友一块儿玩。他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飞走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蜜蜂说:“我忙得很,我要采蜜。”小鸟只好飞走了。小鸟去找蚂蚁,想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥,对他点点头,就走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蚂蚁把泥放下,说:“我忙得很,我要修路。”小鸟只好飞走了。小鸟去找蚕,想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头,一声也不响。小鸟问:“你为什么不说话?”蚕说:“我没有工夫说话。”小鸟问:“为什么没有工夫?”蚕说:“我忙得很,我要吐丝。”小鸟只好飞走了。小鸟找不到朋友一起玩,伤心地哭了。蚯蚓在地下挖泥,笑着说:“别哭了!大家都有事情做,你也去做点儿事,不就又充实又快乐吗?”8.根据短文内容补全下面的思维导图。(填序号,8分)①修路②采蜜③吐丝④挖泥②①③④9.短文最后一段中,小鸟为什么哭了?()(3分)A.小动物们都出门去了,小鸟找不到他们。B.小动物们都很忙,没有时间陪他玩。C.小动物们都不喜欢小鸟,不愿意理他。B10.读了这个故事,我明白了()(
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