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数学五年级上册课件(人教版)
数学?五年级?上册?配人教版教案
第5单元简易方程实际问题与方程(3)12
复习旧知,引入新课目录合作交流,探索新知巩固练习,学以致用总结归纳
一、复习旧知,引入新课只列式不计算。22×8+25×8商店运来苹果和梨各8筐,每筐苹果重25kg,每筐梨重22kg,苹果和梨共重多少千克?或(22+25)×8两个式子有什么不同?
二、合作交流,探索新知梨每千克2.8元,苹果每千克多少钱?
解:设苹果每千克x元。x=2.42.8×2答:苹果每千克2.4元。苹果的总价+梨的总价=总价钱2x=+10.42x+5.6=10.42x+5.6-5.6=10.4-5.62x=4.82x÷2=4.8÷2两种水果的单价和×2=总价钱×2=(x+2.8)10.4(2.8+x)×2÷2=10.4÷22.8+x=5.22.8+x-2.8=5.2-2.8x=2.4看做一个整体。
怎样检验结果是否正确?苹果的总价+梨的总价=总价钱两种水果的单价和×2=总价钱2×2.4+2.8×2=10.4=总价钱(2.8+2.4)×2=10.4=总价钱
三、巩固练习,学以致用(一)基础练习1.解:设儿童票每张x元。解得x=1.52x+2×4=11答:儿童票每张1.5元。成人票价总和+儿童票价总和=11元
《科学家》丛书有4本,《发明家》丛书有多少本?(二)拓展应用:配套《学练测》P48解:设《发明家》丛书有x本。解得x=3答:《发明家》丛书有3本。4x+2.5×4=22我买了两套丛书,共花了22元。2.《科学家》丛书的总价+《发明家》丛书的总价=11元
四、总结归纳总结:学会了解形如ax+ab=c的方程,明白乘法分配律也可以运用到解方程中,还知道有些实际问题不止一种列方程的方法。
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