2025年云南农业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年云南农业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、下列《咏怀古迹（其三）》中的诗句，没有错别字的一项是（）?(1分)

A、千山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

B、一去紫台连溯漠，独留青冢向黄昏。

C、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。

D、千载琵琶做胡语，分明怨恨曲中论。

正确答案选项：参考答案：C

解析

本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题要求选出“《咏怀古迹（其三）》中的诗句，没有错别字的一项”，题目已经降低了难度，给出了《咏怀古迹（其三）》中四句话，要求学生判断出其中书写没有错误的一组。A项，“千山万壑赴荆门”中“千”应为“群”；B项，“一去紫台连溯漠”中“溯”应为“朔”；D项，“千载琵琶做胡语”中“做”应为“作”。故选C。

2、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（）。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。?(1分)

A、前两句描写了西北边陲的悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色。

B、前两句在写景的同时渗透了丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感。

C、“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。

D、末句“不破楼兰终不还”则由情景交融的环境描写转为直接抒情，写出了戍边将士嗟叹归家无日，给人低沉悲伤之感，升华了全诗主题。

正确答案选项：参考答案：D

解析

D“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦、战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力、掷地有声。

3、下面这段话使用的修辞手法依次是()

古诗人形容泰山，说“泰山岩岩”，注解人告诉你：岩岩，积石貌。

的确这样，山顶越发给你这种感觉。

有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。

有的什么也不是，黑糊糊的，一动不动，堵着你的去路。

①比拟②比喻③引用④夸张⑤排比⑥对偶(1分)

A、①②③⑥

B、①②③⑤

C、①②③④

D、②③⑤⑥

正确答案选项：参考答案：B

4、与“予除右丞相兼枢密使”的“除”意义相同的一项是()。(1分)

A、即除魏阉废祠之址以葬之

B、寻蒙国恩，除臣洗马

C、赵王埽除自迎，执主人之礼，引公子就西阶

D、为汉家除残去秽

正确答案选项：参考答案：B

解析

例句和B项中的“除”都是“任命、授职”的意思。A项，修治、整理；C项，台阶；D项，清除、去掉。

5、中共中央政治局2021年8月31日召开会议,决定2021年11月在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议。会议强调，___是出卷人，__是答卷人，__是阅卷人，我们一定要继续考出一个好成绩,在新时代新征程上展现新气象新作为。（）?(1分)

A、时代、我们、人民

B、时间、我们、人民

C、时代、大家、人民

D、时代、我们、人们

正确答案选项：参考答案：A

解析

会议强调，不忘初心，方得始终。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人，我们一定要继续考出一个好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。

6、对下列句子所使用的修辞手法理解有误的一项是（）?(1分)

A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：这句话运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。

B、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好象也要晒化了。理解：这句话运用了夸张的修辞手法，生动地写出了天气非常炎热的特点。

C、田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。理解：这句话运用了排比和比喻的修辞手法，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。

D、面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？这句话用了反问的修辞手法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。

正确答案选项：参考答案：A

解析

A项“桃树、杏树、梨树”中间用的是顿号，表示词语的并列关系，而不是排比。排比一般来说必须是三句以上的句子组成，之间是逗号或分号。“你不让我，我不让你”“赶趟儿”