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景随我心环境描写的作用
一切景语皆情语。——王国维社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切联系着人物的思想和行动。——茅盾
为什么不好的事情总在下雨天呢发生在阳光明媚的晴天不可以吗
学习目标1、了解分析环境描写的题型2、掌握分析环境描写的方法
活动一:景在我眼环境描写的概念和分类
今天早上,小美走在上学的路上。聪明细致的你看到了湛蓝的天空中有风筝随风飘动,灿烂的阳光洒在蔷薇花上,马路两旁矗立的高楼,还有蜗牛般挪动的汽车,果不其然,又堵车了……天空、阳光、蔷薇花高楼、风筝、汽车自然的人工的
自然环境描写:天空、阳光、蔷薇花社会环境描写:高楼、风筝、公交车环境描写环境描写:指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。天然的:时间、地点、天气、其他自然景物等人工的:建筑、场所、陈设、民俗民风等
活动二:景在我心环境描写的作用
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。2.一行前进,又见那市井上房屋齐整,铺面轩昂,一般有卖盐卖米、酒肆茶房,鼓角楼台通货殖,旗亭候馆挂帘栊。师徒们转弯抹角,忽见有一女官侍立街下。你能判断出它们的描写类型吗,说出你的依据?3.六月十五那天,天热得发了狂……祥子在院子里看了那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去,街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土,在枝上打着卷。——鲁迅《少年闰土》——吴承恩《西游记》——老舍《骆驼祥子》自然环境描写社会环境描写自然环境描写
考试中出现的关于环境描写的题型:1、文中第x段划线句子(环境描写)有什么作用?2、选文多次描写某一段环境特点,这样写有什么作用?3、作者为什么要写xxxx景物,有什么意义?......
回归课本,七上教材中出现的环境描写的作用《散步》:这南方春天的田野!大块小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿......这一切都使人想着一样——生命。答:①运用了环境描写,②展现了春天的气息、生命的呼唤,③渲染了生机勃勃的氛围,④衬托了一家人散步时祥和、欢乐的心情。⑤推动故事情节发展,为下文故事情节的展开作铺垫。法事情人环境描写推、铺、气天气心情
“环境描写”密码本铺:为下文作铺垫;事:交代事情发生时间、地点或背景,增加故事的真实性;情:烘托人物的心情;推:推动故事情节发展;气:渲染气氛;人:表现人物形象;升:深化主题,升华主题。噗!事情忒气人生
活动三:景在我笔环境描写的作用,我来答
分析环境描写的作用。看《悬崖之上》开头片段
分析环境描写的作用。看《悬崖之上》开头片段破解密码:法事人情推法:运用了环境描写事:交代了故事的时间、地点——冬季的东北,渲染了紧张压抑、危机四伏的气氛,暗示营救行动如临悬崖,危机重重推、铺:为下文营救小组遇险以及营救计划展开做铺垫
《只是一个普通人》实战演练(1)圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽踽独行。…………问题:选文第(1)段有什么作用?法事情人答:①本段运用了环境描写,交代故事发生的环境(时间、天气),突出天气的寒冷;②衬托老妇人赤脚在雪中行走的艰难,③渲染凄凉的气氛;④推动故事情节发展,为下文故事情节的展开作铺垫。铺!事情推气人升环境描写推、铺、气雪中独行时间、天气分点作答
分析“环境描写”小结铺:为下文作铺垫;事:交代事情发生时间、地点或背景,增加故事的真实性;情:烘托人物的心情;推:推动故事情节发展;气:渲染气氛;人:表现人物形象;升:深化主题,升华主题。噗!事情忒气人生
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