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学生学习能力与学习策略选择的关系探讨教学研究课题报告
目录
一、学生学习能力与学习策略选择的关系探讨教学研究开题报告
二、学生学习能力与学习策略选择的关系探讨教学研究中期报告
三、学生学习能力与学习策略选择的关系探讨教学研究结题报告
四、学生学习能力与学习策略选择的关系探讨教学研究论文
学生学习能力与学习策略选择的关系探讨教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深化,学生的学习能力培养已成为教育工作的核心内容。学习能力是指学生在学习过程中所表现出来的获取知识、运用知识和解决问题的能力。而学习策略选择则是学生在学习过程中,根据自身特点和任务需求,有意识地选择和运用适当的学习方法、
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